衢江區全面落實“雙減”政策，同時始終將保障每位師生身心安全作為首要任務，積極開展校園生命安全教育，加強學生的安全防護意識，維護學生生命安全和身心健康，為全面落實雙減背景下的提質增效工作保駕護航。從全國各地近年來發生的一些校園安全事故和中小學生安全問題來看，對學生生命教育很重要，衢江區各學校積極給學生上好安全教育課加強生命教育，讓生命之花在“雙減”之路上綻放。
一、生命教育體驗到科普館，多彩生命安全課
3月14日，衢江區第二小學組織全體四年級學生前往衢江區應急（安全）暨生命安全教育體驗館參觀學習。在那裏,同學們不但學到了很多安全知識，還參與了知識問答、現場模擬的活動等。館裏設有交通安全、消防安全、地震知識、水安全、預防電信詐騙、普法與安全九大展區。親身體驗模擬6級地震的場景，在火災逃生模擬區同學們看到了許多能幫助人們逃生的工具，通過這次參觀活動，同學們學到更多的安全知識來保護自己、保護他人。
3月13日，高家鎮中心小學300余名學子來到衢江區生命宣傳教育體驗館和電力科普館，奔赴一場“體驗式”科技課程之旅，學生們來到生命宣傳教育體驗館模擬自然災害廳，在地震體驗區、海上風暴體驗區裏真切了解地震、颱風的發生及演變過程，孩子們感受到各種自然災害來臨時的破壞性。在火災逃生模擬實戰演練中，大家學習了火災發生時的躲避、自救等安全技巧，提升“識險、避險、自救、互救”能力，增強安全風險防範意識。
二、應急救護知識進校園，織牢校園“安全網”
為普及應急救援知識，提高教師救護能力和學生應急救護知識水準，進一步推進平安校園建設，3月14日衢江區第二小學特邀區紅十字會應急救護培訓師許老師來校開展紅十字應急救護專題培訓。許老師對急救的含義和意義進行了介紹，讓大家明白了掌握急救知識的必要性。隨後，許老師結合豐富詳實的案例，為現場師生詳細講解並示範了心肺復蘇、氣道異物梗阻等急救知識，強調了應急救護“黃金四分鐘”的重要性。在理論知識講解完成後，許老師借助人體模型進行現場演示，對如何胸外按壓（按壓部位、按壓幅度、按壓頻率）、如何人工呼吸（打開氣道及相關注意事項），和除顫儀的使用進行了詳細介紹和演示，並對救助過程中容易出現的錯誤和問題進行了重點強調。之後，老師就日常生活中一些突發急救知識和學生們進行了互動，還手把手教大家正確的心肺復蘇急救步驟。通過此次急救知識培訓，衢江區第二小學師生進一步了解、學習了海姆立克急救法及心肺復蘇的基本知識，彌補了知識盲點，提高了急救的能力，為打造平安校園奠定了堅實的基礎。
三、法治消防進校園，護航成長正當時
為進一步提高未成年人的法治觀念、安全意識和自我保護能力，加強法治宣傳教育，提升法律素養。3月5日衢江區廿裏司法所聯合廿裏鎮禁毒辦、派出所、交警中隊、應急管理辦公室一同走進廿裏小學的課堂。工作人員通過《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》兩部與未成年人成長密切相關的法律切入，以有趣簡明的方式講解常見的不良行為，認識各類毒品，加強防範意識。派出所民警以生動的案例，揭露了遊戲賬號交易、網路刷單等常見的騙術，傳授各種防範技巧。交警隊交警通過行走、騎車、乘車等方面普及相關交通法律法規、交通標誌，提醒同學們要遵守交通規則。廿裏應急管理辦公室工作人員在課堂尾聲講述常見火災原因及預防措施，著重教導如何應對預防校園火災及處置方法。通過本次授課，為同學們養成良好的法治意識和法紀觀念打下了基礎，提高了同學們在面對校園欺淩、涉毒詐騙、自然災害等危險時的自我防範意識和自護自救能力。
進一步強化消防安全教育，切實增強全體教職工的消防安全意識、逃生自救能力，衢江各學校在開學之季開展消防安全系列活動。開設一場專題培訓，結合視頻、PPT、安全小故事等對消防安全教育，幫助學生掌握火災發生時基本的自我防護和逃生技能。開展一場消防安全演練，進行應急安全疏散演練。此次消防系列活動的開展，增強了師生的消防安全意識，普及了消防安全知識，提高了學生的自護自救能力，營造安全、穩定、和諧的校園環境。
衢江區在踐行“雙減”政策，打造減負減壓快樂校園生活，同時，不斷加強生命安全教育課保障廣大師生的生命安全和身體健康，呵護學生健康平安成長。（傅正燕 供稿）