衢江區為進一步加強師德師風建設，全力培養高素質教師隊伍，營造風清氣正的育人氛圍，確保2024年教師隊伍建設工作開好頭、起好步，維護教師良好形象，提升社會對教育的滿意度，衢江區各學校開展師德師風建設專題學習。教師是立教之本，興教之源，教師隊伍只有良好的師德師風，才能更進一步推進“雙減”政策落實，更好踐行立德樹人光榮使命。
一、抓認識凝共識
衢江區教育局通過召開校（園）長大會，傳達省市師德師風專題工作會議精神，對全區師德師風建設工作進行安排部署，細化工作舉措，把師德建設常態化、制度化、規範化。2月22日衢江區教育局召集全區各中小學校長、幼兒園園長召開2023學年第二學期開學工作會議，會上提出要進一步加大機關幹部和教研員隊伍、校長隊伍、青年教師隊伍的培養力度，師德師風建設，鍛造一支政治過硬、能力過硬、服務過硬的衢江教育“鐵軍”。
二、抓落實促成效
衢江區教育局要求各中小學校、幼兒園新學期召開全體教師師德師風專題教育活動，把政治理論教育擺在教師培訓首位位置，引導廣大教職工堅定理想信念，嚴格依法執教，樹牢教育初心。樹立廉潔從教意識，做到端正品行，用實際行動來守護教育初心。同時教育局對學校落實情況及時開展實地檢查，檢查學校開展弘揚踐行新時代衢州人文精神情況，學校是否充分發揮中小學思政課堂和德育課堂的主渠道作用，結合地域特色、學校特徵、學生特點開展德育活動等。
三、抓教師自主學習
抓理論學習，實現師德師風建設內化於心、外化于行。提高自身的思想政治素質，學習教育教學相關法律法規和政策文件，要求全區教師牢記育人使命，自覺遵守《教師法》，《未成年人保護法》和相關懲戒條例，按照《中小學教師職業道德規範》、《新時代中小學教師職業行為十項準則》嚴格要求自己，嚴格遵守教師職業道德，全面規範師德行為，忠誠人民的教育事業，為人師表。區教育局認真組織全區在職教師完成國家智慧教育公共服務平臺“師德集中學習教育”專題學習、省級指令性培訓師德教育專題全員線上學習，實現全員師訓培訓全覆蓋。
四、抓決心重實踐
一份承諾，一份責任，一份使命。各個學校組織全體教職工認真閱讀教師師德師風承諾書內容並簽訂承諾書，教師師德師風承諾書做到了100%發放，100%簽約，彰顯教師堅守師德承諾的信心和決心，督促全區教師努力做一個勇於承擔責任、德才兼備的教師，不忘為黨育人，為國育才使命。
衢江區將持續以師德師風建設為抓手，緊盯機制建設、教育引導、案例警示等方面，守牢底線、常抓不懈，全力打造一支師德師風過硬的高素質專業化教師隊伍，為進一步深根“雙減”政策實施，構建教育良好生態，促進學生全面發展、健康成長提供有力保障，堅定信心，久久為功，加快推進“雙減”背景下教育高品質發展，加快譜寫“優學”衢江新篇章。（傅正燕 供稿）