衢州市衢江區第二小學：團隊·素養·卓越：論文寫作指導助推教師成長
——廖雪芬名師工作室暨衢江二小共同體、學校新秀班聯研活動
為了深化教育“雙減”，提高教師的教科研水準，推動教師在論文寫作領域的成長，廖雪芬名師工作室開展了以“團隊·素養·卓越：論文寫作指導助推教師成長”為主題的活動，此次活動特地邀請了市教研室特級教師、正高級教師施燕紅老師為大家帶來《教學論文撰寫與課題成果提煉》講座，參加活動的還有衢江二小教共體骨幹教師、學校新秀班成員。
一、專題講座
施燕紅老師以其深厚的學術積澱和豐富的實踐經驗，從論文組成部分、論文寫作準備與流程、論文修改三處入手，通過生動的案例和實用的建議，為老師們詳細解讀了論文寫作的核心要領和實用技巧。施老師還特別提到論文寫作應著眼于創新，只有緊緊圍繞中心思想進行深入挖掘，才能創作出有新意的學術佳作。
二、現場指導
施老師講解完論文寫作的要領後，對老師們提交的論文初稿進行了坐診式一對一指導，為每位老師的論文精準把脈。從選題的新意度、語言的表達、論文框架的搭建、標題的擬定等方面一一指出了不足之處，並針對每一篇論文都提出了詳細的修改意見以及後續可研究的方向和思路，為各位老師提供了清晰明瞭的寫作思路。指導期間，老師們熱情高漲，積極參與互動，共同探討論文寫作的疑難問題。
在時光裏趕路，在思考中收穫，聯研活動是老師們學術成長的新起點，以後工作中，大家也將把熱情和智慧融入到教育的每一個細微之處，融入筆端，讓教育的溫度和效度持續升溫。（廖雪芬、樊越、李思歡 供稿）