相遇是美好的開始，成長是共同的期許。江山市大溪灘小學秉持“啟智生慧 潤澤生命”的辦學思想，實施“慧成長”共識體系，探尋“慧教育”成長途徑，共建“慧陪伴”共育作坊，構建“四同”家校工作機制。家校在同“學”、同“聽”、同“品”、同“享”中，一同培養“有道德、有智慧、有活力、有情懷、有夢想”的溪石少年！為搭建家校合作橋梁，凝聚家校育人合力，助力學生健康成長，2023學年，學校開展了一系列別具特色的家長進校園活動。
一、同“學”
教育，是一場美好的雙向奔赴，每一次的相遇，都給予孩子成長的力量。2023年11月28至12月1日，開展一二年級家長進課堂活動。本次活動以“攜手同心 共育花開”為主題，讓家長走進孩子的課堂，與孩子同學習、同思考。這不僅讓家長有機會觀察孩子的真實學習狀態，更讓他們意識到家庭教育與孩子成長的密切聯繫。此次活動拉近了學校和家長間的距離，更實現了家校對話、攜手並進的共育目標。
二、同聽
為打造家校教育共同體，實現“家校聯動、攜手育人”目標，語數兩位教研組長組織開展“愛上閱讀”和“愛上數學”家長講座。本次活動得到了家長們的大力支援，他們積極報名參加。活動中，家長們一同認真聽講座，學習各種引導孩子學習的教育知識和技巧。在輕鬆愉快的氛圍中，收穫知識，提升科學育兒能力，也進一步了解學校的教育理念。
三、同“品”
學生在學校裏吃什麼?吃得好不好?一直都是家長們關心的問題。為了發揮家長監督作用，聽取家長們意見和建議，學校德育處聯合安全處在12月8日開展了家長食堂開放日相關活動。家長代表在王建彧副校長的帶領下走進食堂粗加工間、洗消間、蒸飯間、分餐間、儲藏間等操作間，實地查看了食堂環境衛生、午餐菜品等。午餐時間家長們走進班級，觀摩學生的就餐情況並與孩子一同用餐，看見孩子們吃得有滋有味，家長們紛紛露出安心的笑容。
四、同“享”
學校位於須江下游東南岸，衢江公路西側，北面緊靠特色工業園區，是外來務工子女就近首選。目前學校學生遍佈15個省，有65名少數民族學生。為了讓這些孩子感受同一個“家”的溫暖，學校依託少數民族家庭全面開展“共居共學”民族文化進課堂活動，把籽籽同心、民族團結的種子植入每個孩子的心靈深處。家長們精心設計的少數民族美食分享開課啦!教室裏飄散著美食的香味，瀰漫著歡樂的氣氛。各班學生紛紛加入美食製作，也讓遠在他鄉的孩子感受到了此間的溫暖。除了美食，還有少數民族的手工製作，孩子們通過剪，捏、畫、疊……一件件富有各民族特色的手工藝品就完成了，是那樣的精美靈動。(何丹 供稿)