近日,由教育部中學校長培訓中心主辦的“教育高品質發展與育人方式改革”全國優秀中學校長教育思想研討會在吉林省實驗中學召開,薛斌教育思想研討會在活動中順利舉辦。第13、14期全國優秀中學校長高級研究班成員以及來自全國各地的200余位校長代表參加了此次盛會。

研討會上,膠州市第一中學黨委書記、校長薛斌以《融合共生、求實共長——探尋學校高品質發展之路》為題作專題報告。“融合共生、求實共長”是薛斌基於二十一年辦學實踐和思考凝練出來的教育思想,反映了薛斌對“培養什麼人”、“怎樣培養人、“為誰培養人”等教育本質和育人目標的思考與理解。

東北育才教育集團黨委書記、校長高琛進行了點評,認為薛斌善於將以往經驗進行概括和提煉,將思想理念與改革實踐始終聯繫在一起,以思想帶動實踐體系的構建,以思想引領學校教育教學的探索與提升。教育部中學校長培訓中心教授、博士生導師,華東師範大學教育領導研究中心主任戚業國認為中國式現代化呼喚中國式學校管理,中國校長必須探索中國的管理智慧,必須超越歷史、超越西方文化、擁抱未來生活樣態,以此形成中國式學校管理的理論體系與經驗做法,薛斌的教育思想充分體現了中國式學校管理的智慧,是在辦學實踐中結合中國傳統文化與現代組織發展的實踐創新。

研討會上,薛斌還回答了各省校長代表們的現場提問,通過互動交流,共商教育之計,共尋教育之道。

全國優秀中學校長高級研究班每省僅有一名學員,自2009年起,全國優秀中學校長教育思想研討會陸續在全國召開,至今已舉辦100余場,旨在造就一批教育家型傑出校長,幫助他們提高教育理論素養和政策水準,系統總結辦學經驗,形成符合教育規律、特色鮮明的教育思想,促進國家基礎教育品質的不斷提高。本次教育思想研討會以教育家型校長名字命名,聚焦與會的優秀中學校長教育思想的凝練豐富和創新能力的拓展提升,促進中學校長之間的專業交流、智慧分享,為中學教育提升辦學品質和提高校長素質注入新的動力。

(圖片來源:膠州一中)