七秩芳華,征程如歌。青島遼源路小學迎來了七十週年校慶。

這所始建於1953年的學校在建校之初,便努力成為師生和諧發展的精神家園和成長樂園。七十年滄桑砥礪,薪火相傳。學校在傳承發展的基礎上形成了“和樂”特色校園文化、“為師生發展開啟幸福之源”的辦學宗旨,以及“讓每個人得到尊重、讓每個人得到發展、讓每個人體驗成功”的管理理念。七十載弦歌勵耘,桃李芬芳。學校精心打造高水準教師團隊,建構形成“和樂”課程體系,堅持家校社協同育人,賦能學生長遠發展。新起點、新征程,學校將繼續踔厲奮發,譜寫學校教育高品質發展的新篇章。

潛心積澱,凝聚“和樂”校園文化

青島遼源路小學的前身是成立於1953年的青島錯埠嶺小學。1998年,學校遷建至錯埠嶺三路33號,更名為青島遼源路小學。彼時,學校辦學規模並不大,僅有12個教學班,不足20名教師。時序更替,華章月新。學校辦學規模持續擴大,現擁有33個教學班、學生1400余人、教師70余人。

“70年來,學校在繼承傳統文化、融合先進文化的基礎上,從學校文化建設研究入手,培育學校文化特質,不斷積澱、凝聚,形成了‘和樂’特色校園文化。”青島遼源路小學校長于紅介紹。她小學曾就讀于青島遼源路小學,從教多年後,在2021年回到母校,擔任學校校長,與“和樂”文化再度相逢。

多年的教育教學管理經驗讓于紅對“和樂”特色校園文化有了更深的理解和體會。“‘和樂’文化源自中國優秀傳統文化,體現了順應天性、和諧美好的教育追求。《國語·鄭語》《莊子·天道》《中庸》等典籍中均有相關的論述。‘和’是‘樂’的因,‘樂’是‘和’的果,兩者緊密相連,互為衍生,互相促進。”于紅介紹。

“和樂”文化奠定了學校發展的內核基礎,目標是為孩子們搭建優質的成長平臺,培養具有“健康身心、家國情懷、善學樂群、發展潛質”的新時代小公民。同時,“和樂”文化也賦予了校訓更多內涵,“心存愛、言必信、行守規、學有成”的12字校訓分別對應學生的心智模式、表達模式、行動模式、成長模式,“四維”模式助力更多學生成長成才。

充滿科技魅力的“和樂”智園、童趣十足的“和樂”趣園、多姿多彩的“和樂”校園打卡點……如今,青島遼源路小學校園內處處可見“和樂”文化標識。在“和樂”文化的浸潤下,學生快樂健康成長;在“和樂”文化引領下,教師業務水準快速提升。

多元路徑,推動實現學校高品質發展

怎樣讓“和樂”文化發揮更大的效能,真正貫穿于學校發展的始終?于紅認為,有高屋建瓴的文化引領,也要有具體的落地方法。她加入青島遼源路小學大家庭不久,便帶領幹部、教師梳理總結,形成了建設“和美”校園、建設“和潤”課堂、打造“和雅”教師、實施“和洽”管理的“和樂”文化實施路徑。

為此,青島遼源路小學積極打造“和雅”教師團隊,形成了品牌教師、骨幹教師、青年教師梯隊發展模式,其中品牌教師成立校級工作室,重在形成風格鮮明的教學主張和教學風格,實現高位引領發展。學校教師隊伍以年富力強的“80後”和“90後”為主,他們有闖勁,敢創新,多人次榮獲市、區青年教師優秀專業技術人才、教學能手、最美教師、名師等稱號。經過探索與實踐,學校逐步打造出了一個特色鮮明、成績突出的優秀教師團隊,這為學校教育品質的提升奠定了堅實基礎。

學校積極打造“和潤”課堂、開發構建“和樂”課程。“‘和樂’教育致力於學生和樂人格的培養,我們從中國儒家君子人格的‘六藝’中汲取營養,創生了和樂學生人格修煉五要素,即心、體、禮、樂、習。”青島遼源路小學副校長王春潔介紹。基於五要素,學校構建起“和樂”課程體系,把所有課程相應地劃分為“體育健康、語言閱讀、藝術審美、科技探索”五大領域,語文(高效閱讀)、英語同屬於“語言閱讀”領域;體育與健康(足球、網球等)屬於“體育健康”領域;書法、音樂、美術等屬於“藝術審美”領域;科學、數學等屬於“科學探究”領域。此外,學校也不斷豐富特色課程設置,如一年級開設武術、二年級開設輪滑、三年級開設網球、四年級開設游泳、五年級開設花樣跳繩、六年級開設籃球等。

家校社協同育人是落實立德樹人根本任務的重要基礎。青島遼源路小學堅持開放辦學,構建起同心、同向、全方位、立體化的家校社協同育人新模式。學校積極進行家庭教育探索與實踐,努力擦亮“築夢童行”家校社協同育人品牌。以家長學校建設為品牌打造基點,調動學校、班主任、教師、家長各層面的參與積極性,形成了以點帶面、遍地開花的良好局面,如成立“媽媽合唱團”、開展“爸爸籃球賽”等活動,增進家校交流與互動;在微信公眾號開設“家校共育”專欄,及時更新發佈科學育子文章等,為家長提供科學有效的家庭教育指導。學校打造了“專家型”引領團隊、“服務型”指導團隊、“成長型”家長團隊等3支家校社協同育人隊伍,成立了家校社協同育人服務中心和全環境立德樹人實踐基地,為家校社協同育人增添新動力。特別值得一提的是,青島遼源路小學還成立“于紅黨代表工作室”,深入街道社區,開展入學政策、幼小銜接策略等宣講。目前,已開展相關政策宣講70余場。學校《小學家校社協同“五維”育人策略行動研究》《基於“雙減”背景下的幼小銜接實施策略研究》等課題獲得青島市教育規劃課題立項。

展望未來,“和樂”教育奮發有為譜新篇

多年來,青島遼源路小學在“和樂”文化引領下,守正創新,踔厲奮發,堅持內涵式特色發展,促進教育教學品質提升,成效顯著,碩果纍纍。

學校獲評全國規範化家長學校實驗學校、國家防震減災科普示範校、山東省規範化學校、山東省電化教育示範學校、山東省綠色校園、山東省校園安全工作先進集體、山東省語言文字示範學校、山東省教育科研先進單位、青島市文明單位、青島市文明校園、青島市高水準現代化學校、青島市藝術教育示範學校、青島市中小學德育工作先進單位、青島市依法治教示範學校、青島市體育傳統項目學校、青島市雷鋒學校、青島市體教融合示範校、青島市優秀家庭教育服務站、青島市帆船特色學校等稱號。

站在新的起點上,青島遼源路小學師生奮鬥、成長的故事仍在繼續。學校將堅持以“和樂”教育為載體,持續傳承創新,發展面向現代化、面向世界、面向未來的教育。學校將立足中華優秀傳統文化根基,落實立德樹人根本任務,為學生成長打下亮麗的中國底色;堅持“引進來”與“走出去”相結合,推動國際理解教育發展,推進中華優秀文化傳播;構建線上線下互動融合模式,打開學校與世界連接的通道,拓展學生視野,賦予學生適應未來發展的能力。

守正創新,開拓進取。繼往開來,再續華章。行走在“和樂”教育創新之路上的“遼源人”將用智慧探索、用改革實踐、用特色教育譜寫學校新的篇章,堅持精緻管理、特色發展、品質立校,真正辦一所老百姓家門口的好學校。

(來源:《青島日報》)