青島弘毅中學黨支部以“弘毅先鋒”黨建品牌為引領,全面加強黨員幹部教師隊伍的政治建設、組織建設、師德建設和作風建設,著力打造一支凝心聚力、師德高尚、業務精湛、幹事創業的黨員幹部教師團隊,努力辦好人民滿意的教育。近年來,學校黨支部被評為市北區先進基層黨組織和市北區五星級黨支部,學校的群眾滿意度和社會美譽度不斷提升,逐步成為市北區教育新高地和群眾家門口的好學校。

強信念固核心 加強政治建設

堅持黨建引領,創新學習方式,健全理論學習和思政宣講兩個體系,即:“周學+月研+季測”遞進式理論學習體系和“微黨課+大講堂”全覆蓋思政宣講體系。通過全體幹部每週學習、支部委員每月研討、全體黨員每季測試,引領全體黨員幹部教師及時跟進學習政治理論,加強工作交流和反思,堅定理想信念;通過組織黨員開展“微黨課”和“弘毅紅色大講堂”思政宣講,確保黨的二十大精神宣講全覆蓋,充分發揮了學校黨組織的政治核心作用。

抓隊伍強素質 優化組織建設

嚴格落實“第一議題”“三會一課”制度,進一步突出主題黨日的政治性和實效性,加強黨的基層組織和黨員隊伍建設,設立了“黨員示範崗”“黨員先鋒崗”“黨員先鋒團隊”三類先鋒崗,充分發揮黨員先鋒模範作用。注重增強黨員教育實效,通過黨史教育實地觀摩、黨建智慧雲展館學習等形式,引領黨員幹部進一步感悟初心使命,錘鍊黨性修養。

學校黨支部重視提升教師專業素養,組織全校黨員幹部教師開展“亮績”“賽績”大練兵活動。在“弘毅學術節”活動中,黨員幹部以身作則,通過“優秀黨員示範課”“青年黨員展示課”等形式,充分發揮黨員幹部教師在教育教學工作中的骨幹和引領作用。在課題研究、各級業務比賽等方面黨員教師也成績突出,有力助推學校教育教學高品質發展。

重視發展優秀青年教師和學科骨幹教師入黨,持續推進把骨幹教師培養成黨員、把黨員教師培養成教學管理骨幹的“雙培養”機制。近年來,有8名優秀青年教師積極向黨組織靠攏,其中有2人加入黨組織並走上管理崗位,有6人逐步成長為業務骨幹。在把黨員教師培養成教學管理骨幹方面,近年來有19名黨員幹部教師先後榮獲市、區學科帶頭人、教學能手和名師等稱號,佔全校骨幹教師總數的70%以上。

守清廉明底線 強化師德建設

以“不忘初心、牢記使命、爭做四有好教師”師德教育為主線,組織開展“弘毅教師十大美語”評選、“師德承諾簽名儀式”等活動,講好“身邊的教育故事”,不斷增強教師使命感,激發教師內驅力,引領教師甘守三尺講臺,打造一支師德高尚、業務精湛的弘毅教師團隊。

嚴格落實全面從嚴治黨要求,開展廉政風險點大排查,定期組織幹部進行崗位廉政風險自查,形成廉政風險管控體系;定期開展年輕幹部定制化廉潔教育宣講活動,增強年輕幹部的廉潔意識;積極探索清廉建設進課堂、跨學科融合發展模式,組織開展“清廉文化進校園”主題教育活動,與學校思政課、主題班會、校園文化等共同構成了“清廉校園”建設的新矩陣。 

辦實事優服務 深化作風建設

努力辦好人民滿意的教育是學校的不懈追求,黨支部引領黨員幹部堅持以人民為中心,轉變工作作風,提高工作效能,強化服務意識,深入開展“作風能力提升年”活動,建立“我為群眾辦實事”長效機制,結合群眾普遍關注的難點、熱點和焦點問題,近年來面向教師、學生、家長征集了近百條建議和意見,形成整改臺賬,及時整改落實。如:對家長和學生普遍反映的食堂口味較重問題,及時對接餐飲公司和幫廚人員,通過調整菜品、改變烹飪方式,適應學生口味;針對部分家長希望學校能夠進一步加強學生心理輔導的需求,學校統籌校內外資源,加強班主任工作並邀請校外心理專家入校開展專題講座。

進一步優化服務意識,認真落實黨員社區“雙報到”工作。學校與周邊社區結對共建,結合招生服務、中小銜接、家庭教育、藝體特長等社區居民關心的教育問題,組織優秀黨員教師開展社區共建活動。全力以赴做好“全國文明典範城市”創建工作。學校黨支部發揮戰鬥堡壘作用,設立學校、部門和教師三級巡查制度,形成了事事有人管、件件有落實的網格化管理模式;組織師生開展“文明弘毅隨手拍”和“小手拉大手,共創文明典範成”等創建活動,通過學校微信平臺搭建沉浸式、互動式文明創建平臺,發動全體師生積極參與創建活動,構建共建共治共用的創建格局。

(圖片來源:青島弘毅中學)