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青島高新職業學校(青島市理工高級中學):全人幸福教育 為學生幸福發展奠基

發佈時間:2023-05-18 09:50:53 | 來源:中國網 | 作者: | 責任編輯:

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青島高新職業學校(青島市理工高級中學)是青島市教育局直屬公辦學校。學校佔地151畝,建築面積4.4萬平方米,教學設備總值7356萬元,共有實訓室68處,生均設備值達3.7萬元,是國家級重點職業學校、山東省規範化學校、山東省文明單位、山東省綠色學校、山東省文明校園、全國網球特色學校、山東省優質特色示範校立項建設單位、首批山東省高水準中等職業學校立項建設學校。

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學校師資力量雄厚,現有教職工186人,專任教師174人,一線教師均為本科以上學歷,其中研究生學歷18人,高級職稱80人,92%的專業教師達到“雙師型”要求。現有齊魯名校長1人,齊魯名師2人,山東省特級教師1人,山東省職教青年技能名師1人,山東省職業學校名師工作室主持人2人,青島市拔尖人才1人,青島名師4人,青島市學科帶頭人、教學能手30余人。

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學校秉承“全人幸福教育”辦學理念,按照“把握新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局”的總體思路,以山東省高水準中等職業學校建設為藍圖,以人才培養模式改革為主線,以專業(群)建設為龍頭,以“雙高專業”“雙師”建設為抓手,突出學校“四梁八柱”框架體系建設、效能建設,努力把學校建設成黨建強力保障、治理體系完善、發展適應性強、育人品質過硬、辦學特色鮮明、國際交流活躍、學生出口多元,中高職一體,職普融通、技能培訓與終身學習共生,促進職業生命健康成長的現代化、綜合性、智慧型職業院校。

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學校以立德樹人為根本任務,堅持把社會主義核心價值觀融入教育全過程,追求“通達高新、德能濟世”核心價值目標。全面推進以“自信、選擇、專注、成功”為特質的“喚醒生長”建設工程,開展三季(入學季、研學旅行季、畢業季)、三節(體育節、藝術節、技能節)、三會(運動會、社團成果展示會、校友會)系列教育活動,精準挖掘活動教育內涵。精心打造“通達高新·六藝”社團品牌,通過“禮、樂、射、禦、書、數”六藝社團培育學生“行有度、情合宜、心向善、志高遠”的行為準則,為學生的幸福發展打下深厚基礎。

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學校辦學經驗由《中國教育報》、中國網、《光明日報·教育家》、《青島日報》、山東教育電視臺、青島電視臺、大眾網、半島網等媒體宣傳報道50余次。近年來,學生綜合素養得到明顯提高,得到了社會、行業企業的普遍認可,形成了“做人有高尚品德、升學有通達路徑、創業有卓異能力、發展有強大後勁”的人才培養格局。

青島理工高中:三大辦學優勢成才渠道多元通暢

綜合高中辦學模式是青島市高中教育多元化、特色化發展的新舉措,這種辦學模式更加尊重教育規律和人才成長規律,更能滿足人民群眾的教育需求,為學生成長提供更多的選擇機會、發展路徑。

青島市理工高級中學是山東省首批10所、青島市首批3所綜合高中試點學校之一。理工高中學生入學後註冊普高學籍,學習普高課程,獲得普高學習能力和文化素養,同時植入“理工”特色職業課程,實現“全人”綜合素養提升。高一學年結束後,普高課程成績優秀者可選擇夏季高考考取學術型大學,職業課程成績優秀者可通過職教高考考取應用型大學,成才渠道多元通暢,為學生選擇適合發展的成長道路提供了平臺。

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職教高考政策優勢

教育部與山東省共建職業教育高地,完善本科、專業碩士高層次應用型人才培養體系,建立“職教高考”制度,完善“文化素質+職業技能”考試招生辦法,山東省職教高考應用型大學本科計劃逐步達到應用型本科院校本科招生計劃的30%,且普通高中學籍的學生不能參加職教高考本科錄取,為綜合高中參加職教高考的學生創造優勢條件,助推更多學生選擇職教高考考取本科!歷年來,多名學生通過職教高考升入天津工業大學、溫州大學、青島大學、濟南大學、山東建築大學、山東交通學院等本科院校就讀。

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職普互通課程優勢

理工高中學生入學後註冊普高學籍,高一年級以學習普高課程為主、輔以“無人機操控與應用技術、機器人應用技術、物聯網應用、機電技術應用、服裝工程”等“新工科”特色選修課程,豐富了學生的專業認知,拓寬了學生的成長路徑。

經過高一一年的課程學習,學生對自身的學習情況、專業興趣和愛好等,有了更加客觀全面的認識,學業選擇更加理性。普高課程成績優秀者可選擇夏季高考考取學術型大學,職業課程成績優秀者可通過職教高考考取應用型大學,成才渠道多元通暢,為學生選擇適合發展的成長道路提供了平臺。近二年,學生通過夏季高考考入中南財經政法大學、中國海洋大學、哈爾濱師範大學、吉林建築大學、齊魯工業大學、山東財經大學、青島理工大學等高等院校本科。

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師資隊伍育人優勢

學校強化綜合高中師資隊伍建設,各學科均聘請青島二中教研組長擔任學校學科教研組長和首席指導教師。近年引進名校的免費師範生和雙一流高校研究生,調入局屬優質普高學校教師,現有專職教師30余人,一半以上教師具有全日制碩士研究生學歷,已形成學科齊全、結構合理、力量雄厚的師資隊伍。同時,通過專業化的培訓,培養學校中職教師跨界教學的能力,以此增強綜合高中師資力量。

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(圖片來源:青島高新職業學校)

文章來源:中國網

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