作為一名教育工作者，讀書一直是修身養性、增長見識、淬煉靈魂的主要方式。近期，青島遼源路小學舉行了以“行遠——愛的教育故事分享”為主題的圓桌讀書交流活動，活動以黨建為引領，通過讀書分享交流推動校園閱讀，營造濃厚的書香校園氛圍，並以閱讀促進教師專業成長。

學校黨員先鋒崗代表劉曉燕主任分享了《在成長的路上全力奔跑》一書，以書中故事精彩闡述教育價值和意義。

劉曉燕著重介紹到：“這是一本激發青少年學習力，提升學習效率，洞悉高效學習方法的勵志讀本，也包括了關於家庭教育、國際教育等針對家長的議題。同時又結合中外先進的教育理念，賦能家庭教育，為家長答疑解惑。”從書中感悟到，身為新時代的教師，應該銘記黨的教育方針，堅定培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設者和接班人，為全面推進中華民族偉大復興而團結奮鬥！

張金濱副主任以《愛的教育》一書為例，著重強調每個學生都是獨一無二的個體，要充分愛、尊重和信任學生。他結合學校兩位班主任的優秀做法進行分享，他強調：“教育上的愛，不是為了達到一個目的而做出的一種姿態，它是一種思想，一種情感，一種氛圍，運用得恰當，它把會“愛”自然而然的貫穿于教育的某一個環節，也會不聲不響的體現在教育的每一個細節，更會潛移默化的浸潤著每一個學生的心靈。”

青年黨員教師張濤老師分享了《家庭教育指南》一書。張老師分享到：“我們要相信，每個孩子身上都有一些能夠影響世界的重要能力，只是每個人的潛能可能會表現在不同的方面。”家庭教育是和孩子一起打敗問題，而不是和問題一起打敗孩子。孩子不是因為優秀才鼓勵，而是因為正確的鼓勵才優秀。”

“沒有人是一座孤島，每一本書就是一個世界。每個人心中的愛，就像一束光，照亮這個世界，溫暖了我們。每個人的生命中，都有最艱難的一年，將人生變得美好而遼闊。”青年黨員教師徐文金老師分享了《島上書店》一書。徐老師動情的説：“教師教育學生的首要目的是傳授做人的道理，其次才是知識技能。要把學生教育成為一個愛他人，愛社會的人作為教師的我們，一言一行都對學生起著潛移默化的作用。我們只有平等對待每一位學生，尊重學生的人格，做一個有愛心的新時代教師。”

此次活動搭建了黨建引領的讀書學習交流平臺，激發了廣大黨員、教師閱讀熱情，助力了教師的專業成長，推動了學校書香校園的創建。

（圖片來源：青島遼源路小學）