中國網8月23日訊 史文濤，中國航太科工三院159廠特級技師。曾獲全國技術能手、中央企業先進職工標兵、中央企業先進職工、航太技術能手、航太技能大獎、集團公司十大技能高手、中國航太基金獎、集團公司創先爭優優秀共産黨員、集團公司勞動模範、首都勞動獎章、三院2009年度勞動模範、“戴天方式”優秀班組長等榮譽稱號。2015年，科工集團公司史文濤技能大師工作室掛牌，2020年，北京市豐台區史文濤技能大師工作室掛牌。2006年，獲三院職業技能競賽加工中心操作工第二名；2009年，獲北京市第三屆職工職業技能大賽第二名；2009年，獲全國第三屆職工職業技能大賽第十名。曾在2010年集團公司技能大賽中，擔任三院加工中心集訓隊教練；2012年集團公司技能大賽擔任三院數控車集訓隊教練；2013年、2014年全國數控技能大賽，擔任北京集訓隊加工中心組教練。2014年開始，享受國務院政府特殊津貼。
圖為史文濤在講述複雜零件結構及特點。封曉東攝影
1990年，史文濤到三院安裝處當銑工。
10年後，安裝處整建制劃歸159廠，成為機械加工分廠。
又過了半年，分廠進機床，領導讓史文濤去學數控。
史文濤説，當時就懵了，什麼是數控啊？
他到廠家學了半個月的操作和簡單編程。
回來後，從機加分廠調過來的陶立東，成為史文濤的數控師父。陶立東出程式，史文濤操作。
很快，史文濤編程便上手了。一年後，他憑藉手工編程的經驗，又學了UG，掌握了數控編程。
學數控一年後，分廠陸續進了兩台機床，卻只有史文濤一人會開。
當時，幹著重點産品，他不敢懈怠，從早晨幹到淩晨。持續了三個月，身體吃不消了。領導讓他挑人，他心想，要是能來個機加操作熟練工人就好了。可機加操作人員一個蘿蔔一個坑，沒有人。
當時，社會上學數控的人還不多。159廠技校，在2002年，招完普車普銑和鉗工三個機械加工工種的學生後，也沒再招生。
於是，就從本分廠調來兩名理解能力強的電工和一名焊工。
他們年齡比史文濤大四五歲。
這是史文濤第一次當老師，沒有經驗。
構造、圖紙等，這些對電工、焊工來説太難了。
他一遍遍地講，手把手地教。他把理論編成故事，把操作規程簡化成步驟：第一步按這個按鈕，第二步按那個按鈕，第三步……
裝夾時，史文濤自己先試，扳手扳三下可勒緊，扳第四下就該變形了，扳兩下，幹著幹著可能移位。
通俗易懂的教學方法，使這三個上進的“大學生”很快就能上手操作了。
2006年，三院數控比賽。
史文濤是被分廠廠長推薦去的，説他肯定能進前三。
結果，史文濤拿了個第二。
2009年，史文濤參加全國第三屆職工職業技能大賽。他是三院第一個走進全國數控大賽的選手，真正見識到了高手的水準。
北京隊共六人，一起訓練。那年史文濤36歲，在隊裏年齡排第二，其餘4人都二十多歲，正是參加國賽的黃金年齡。
開始時，相互之間都不怎麼説話。
“人家編的程式我都看不懂，晚上7點後，大家都回宿舍了，我一句一句地問他們。”史文濤回憶到。
起初，我問，他們就是勉強解答。
後來，“濤哥，還有不會的嗎？”
再後來，“濤哥，我這麼寫，你看行不行？”
“他們歲數小，經驗不如我，出的刀具軌跡，有時存在不合理的地方，我就盡我所能去幫助他們。”
“訓練到後期，連刀具都共用了。後來北京隊一個全國第一，一個第二，我第十，全都取上名次了。”
回來後，史文濤感覺自己和以前比，簡直是判若兩人。
以前，在車間現場聽到車床發出的聲音都是“嘎吱嘎吱”的。回來後，現場是一片“嗚嗚嗚”的響聲，就像風呼嘯著吹過草原。
一定要走出去，看一看一流的水準是什麼樣的。
史文濤感觸頗深。
2009年左右，三院處於機加向數控的轉型期，對數控人才需求極大。而國家各職業技術院校，也剛陸續普及電腦編程課，數控人才才逐漸多了起來。
2012年，航太科工比賽，三院選拔賽時，31所有兩個人讓史文濤印象深刻。
史文濤惜才，就對31所人教處處長説：“這麼好的苗子怎麼不培養呢？經過培訓，這倆孩子肯定能出來。”
這兩個人就是孫長勝和謝瑋。
後來，經過31所重點培養，史文濤帶他們集訓、參賽，他們都成長為全國技術能手，大國工匠。
這次選拔賽，史文濤的徒弟陳臣脫穎而出，代表三院參加集團公司比賽。
陳臣是159廠最後一屆技校生，學的是車床，一畢業就跟著史文濤學習。
這是陳臣第一次參加集團公司級比賽。在專業比賽單項技能拉練時，他跟不上。
史文濤知道陳臣缺的只是比賽技巧和經驗，他陪著陳臣練了4天。
4天之後的第一次綜合迴圈賽，陳臣就拿第一了。
這讓所有教練都很驚訝。
“特別讓我感動。”説這話時，史文濤仿佛還沉浸在欣慰和自豪中，頭還晃了晃。
第14天的時候，其他一起訓練的三院選手，都已經被陳臣遠遠地甩在後面了。
史文濤讓陳臣晚上10點收工，陳臣一直都是12點才收工。他始終處於爆發力很強的狀態，突破了極限。
2012年，集團公司比賽，陳臣獲得第六名。
陳臣把榮譽帶回來，也把在比賽時激發出的潛能和拼搏的勁頭帶回來了。
兩年之後，陳臣在全國比賽拿下第三名，獲得“全國技術能手”稱號。
隨著三院任務量增加、生産製造模式轉型對高技能人才的渴求，單靠內部培養遠不能滿足需求。史文濤到處尋摸著技能人才圈裏的“千里馬”。
2012年，他一下遇到倆——賀瀟強和郭思東。
他們是山西機電職業技術學院數控工程系的“學霸”。
史文濤分別給他們打電話。電話裏聽著，感覺他們説話辦事非常稚嫩，但是談起比賽經歷，都有點自己的東西，值得推薦。
當時，往工人圈裏一撒，工人就反映：學習能力非常強。
對程式的把控和理解、現場的所有操作，在車間裏樣樣冒尖。最主要是專注、手巧，追求極致。
遇到這樣的人才，史文濤決定悉心培養。
學校和車間的實際操作畢竟有別。他更主要的是從實操角度啟發引導，教他們系統性地分析、解決加工過程中遇到的問題的方法。
郭思東説：“史老師經常從實踐角度啟發我，讓我打開了思路。我們合作的作品還得過廠裏的創新成果獎呢。”
2013年，集團公司數控大賽。
全三院一共19人參加選拔，史文濤是主教練。院裏讓他選出6名選手去集團公司參賽。
史文濤只選出5個來，而且還不能保證奪冠。
整個集團公司下屬參賽單位全都到北京工業技師學院訓練。
開始訓練賽時。
三院選手排名一直是第六、七、八、九、十。
當時，和三院比拼的兄弟單位的選手水準相當於國家水準，他們的技術實力對三院的選手來説就是碾壓！
史文濤分析原因，不是技術水準差，主要是沒有比賽經驗，別人可都是賽場上的老手。
這是史文濤第一次當教練帶出去參賽。
他想盡辦法加速提高三院選手的比賽能力。
他從側面得知教練尹冬冬想走，還沒找到合適的單位。
尹冬冬是大學生組比賽冠軍留校任教的，已經任教三年了。
一聽到這資訊，史文濤馬上來找院勞資處負責人。
“冠軍有了！”
“誰？”
“尹冬冬。”
“行嗎？”
“沒問題！”
“行，我去找政策。你們159廠要嗎？不要我安排到別的地方。”
史文濤當即問159廠人力資源部。
人力資源部長決定：要啊！院裏都給政策了，咱憑什麼不要！
而後，親自到技師學院，簽下了尹冬冬。簽完直接在集訓隊訓練。
開始，尹冬冬還是教練身份，後來就直接變成選手了。
跟三院一起訓練時，兄弟單位才發現，把他們嚇了一大跳。
隊裏有了高手，史文濤全力以赴帶著六名隊員展開訓練。
選手李耀東，平時工作幹得極好，一上賽場手就哆嗦。
史文濤就教他：比賽前50秒必須把床子轉上，第一刀粗開開上。天天練，每次都能做到50秒之內，床子“嗚嗚……”就起來，先畫一條直線，一刀上去，氣勢上就佔了上風，心裏也就踏實了……
每天訓練結束，史文濤組織六名選手交流研討。他把要求提得精準細緻，360分鐘的賽程，每個技術細節都按秒計算著去摳。
大家目標一致，敞開心扉，交流遇到的問題，分享突破的難點。其實這樣對已經拿過冠軍的尹冬冬來説是不公平的，因為他分享和指導得最多。
史文濤對他説：你不只90分的水準，你的水準還可以更高，要突破極限，超過其他選手一大截，才能體現你的厲害。
一個人可以走得更快，一群人可以走得更遠。
史文濤要的是團隊的榮耀，尹冬冬也是。他加緊突破，同時幫助隊友攻克難關。
其中一項樣題，要求把碗口粗的不銹鋼料車成筷子粗，用時10分鐘以內才有獲勝可能。
史文濤帶著徒弟們練了七八天，一開始，有的用一個多小時，有的用50多分鐘，最後練著練著都在31分鐘左右，幾個選手基本平齊了，怎麼都突破不了了。
史文濤和尹冬冬商量對策：“把平時不敢想、不敢幹的，現在都想出來、拿出來幹！”
星多天空亮，人多智慧廣。經過一天一夜的摸索，大家破解了刀具切削極限參數的“密碼”，合理的切削參數配合上極限切削深度，加上選手們精心設計的高效切削路徑，困擾多日的加工難題，突然像切豆腐一樣簡單，7分鐘，搞定。
這屆比賽，尹冬冬奪冠，成績破集團公司記錄。三院的其他五名選手，成績也名列前茅。
“回來後，再車不銹鋼的時候，喯兒都不打。”史文濤非常高興。
以前，鈦合金、不銹鋼的加工速度，困擾廠裏很長一段時間。自從這幾名選手回來以後，幹鈦合金、不銹鋼和在賽場上一樣，提高了近5倍的效率。輻射到全廠，推廣至全院。
隨著國家對技能人才的重視和培養力度加大。2016年，通過史文濤“牽線”，159廠教培中心（原159廠技校），與北京工貿技師學院簽訂了校企合作協議。工貿的畢業實習學生到159廠實習，通過廠裏的培訓，實現用工資源的優中選優。既懂技術，又懂人才培養的史文濤，從兼職教練轉到了教培中心，擔任專職教練。
每年，都會有一個班或者兩個班的學生來實習。畢業後，史文濤根據學生的技術能力特點，分別派往總裝車間、機械加工分廠、智慧製造中心等地，這幾個單位，一半以上的青年骨幹都是他帶過的學生。
“他們就像我的孩子，我幫他們把想法實現，讓他們有獲得感，我就覺得很幸福。”史文濤説。
如今，史文濤紮根在一線，又回到了“前線能聽到炮火”的地方，抬頭可做方案，俯身可開機床，實實在在解決問題，更能發揮作用。
工作內容的轉變能讓他興奮起來，他喜歡迎接新挑戰。
年輕的時候，史文濤愛踢足球，是世界盃鐵粉。賽場如戰場，不以成敗論英雄。
史文濤喜歡他們面對失敗落寞時剛毅的眼神，更喜歡他們拼盡全力的樣子。
從中國製造到中國創造，再到現在提及的中國智造，時代呼喚“新工匠”，需要大量有能力、有見解、有見識的高水準技能人員。而這樣的人才需要在一線生産的熔爐中鍛造涌現，形成國家建設的主力軍，他們進步的快慢，在一定程度上影響著國家製造業進步的進程。
159廠進行了大規模的智慧化升級，形成了多條適應多品種、小批量生産的柔性化智慧生産線，建設了總裝脈動生産線。
未來，史文濤想利用自己的技術優勢和經驗，推著學生和徒弟們在專業技術上更加精益求精。
如今，陳臣、郭思東、賀瀟強、朱達他們這些全國技術能手，專業技術能力已經是國內一流的機械加工水準了，也都當起了師父。他們正和史文濤一起，在航太三院這個大國工匠成長的搖籃，帶著更多的技能人才，在幹中學，在學中練，在練中賽，在賽中乾，推動航太製造走向更大的賽場。（封曉東攝 王力傑文）
圖為史文濤在講述編程軟體的後置處理。封曉東攝影
圖為史文濤（右一）和徒弟們在觀察刀具磨損情況。封曉東攝影
圖為史文濤（右一）和尹冬冬在進行三坐標測量。封曉東攝影
圖為史文濤（左一）和徒弟們討論零件裝配性能。封曉東攝影
圖為史文濤（右一）和郭思東在測量刀具。封曉東攝影
圖為史文濤和徒弟們探討技術問題。封曉東攝影
圖為史文濤（右二）在講述工裝使用的注意事項。封曉東攝影
圖為史文濤（右二）在課堂和學生們互動。封曉東攝影
圖為史文濤（左四）和他的徒弟們在雲崗森林公園的飛機前合影留念。這架退役的大飛機，為美麗的雲崗森林公園平添了一份莊重。在巡航導彈研製過程中，有一個非常重要的試驗，那就是帶飛試驗。帶飛試驗是把試驗彈挂在飛機翅膀下面，由飛機帶著它飛，在空中點火，完成這個項目的考核。而這架飛機就是當年被改造過，用於試驗的那架飛機。封曉東攝影
