為全面貫徹黨的二十大精神，深入落實《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》《關於在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》等文件精神，服務國家重大戰略需求，加強拔尖創新人才選拔培養，同濟大學2023年繼續開展基礎學科招生改革試點（以下簡稱“強基計劃”），選拔一批心懷使命、志趣高遠、天資出眾的青年學生，強化基礎學科、強化創新素養，為國家重大戰略領域輸送後備人才。
圖片選自同濟大學公眾號
招生對象及報名條件
符合2023年全國普通高等學校招生全國統一考試報名條件，綜合素質優秀或基礎學科拔尖，並有志於將來從事相關領域科學技術工作的高中畢業生均可申請報名，申請報名考生分為以下兩類：
第一類考生：高考成績優異且綜合素質優秀的考生。
第二類考生：相關學科領域具有突出才能和表現的考生。高中階段須在數學、物理、化學、生物學、資訊學任一學科奧林匹克競賽中獲得全國決賽二等及以上獎項。
招生專業及招生計劃
該校強基計劃招生專業及對應選考科目要求見下表：
該校強基計劃招生的分省計劃見報名系統。
圖片選自同濟大學公眾號
報名方式與選拔程式
報考該校強基計劃的考生不能兼報其他高校強基計劃。
（一）報名時間和辦法
4月10日至4月30日，考生可登錄同濟大學強基計劃報名平臺（網址：https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10247），按要求準確、完整地完成網上報名。
第一類考生選擇一個專業組填報，最多填報組內所有專業，並選擇是否服從組內調劑。
第二類考生報考專業不受分省專業計劃限制，選擇一個專業組填報，最多填報組內所有專業，並選擇是否服從組內調劑。
（二）考生參加全國統一高考
（三）學校考核
1.初試：
（1）所有按要求完成報名的考生可參加該校初試（6月15日前，具體安排另行通知），初試形式為筆試。專業組1筆試科目為數理綜合，專業組2筆試科目為化學。
（2）對於第一類考生，依據初試成績，按該校在生源所在省份分專業組招生計劃數的4倍劃定初試合格線，確定入圍復試考生名單（末位同分同入圍）。初試不合格者不再進入後續選拔環節。
（3）第二類考生不參加初試，可直接入圍復試。
2.復試確認：入圍學校考核復試的考生須在規定時間內（具體時間另行通知）登錄報名平臺確認是否參加學校考核並簽訂誠信考試承諾書（考生簽名的誠信承諾書紙質版須在參加復試時提交），未在規定時間內完成確認者視為自動放棄強基計劃復試考核資格，相關後果由考生本人承擔。
3.復試：
在高考成績公佈前（具體安排另行通知）舉行復試（含面試和體育測試）。具體時間、地點及要求以准考證資訊為準。
（1）面試：由多學科專家組成專家組，根據考生報考專業組進行面試。考生的高中生綜合素質檔案評審納入面試環節。面試採取專家、考生“雙隨機”抽籤方式配對。
對於第二類考生，根據考生學科特長組織相關專家單獨面試。
（2）體育測試：測試項目為立定跳遠或50米跑（二選一），考生按照報名時選定的項目參加測試。測試按照《國家學生體質健康標準》（詳見附件）中高三年級相應標準評定成績，成績達到60分及以上為合格、低於60分為不合格，測試不合格的考生不能獲得該校強基計劃擬錄取資格。
考生需提前在當地保險公司購買個人“人身意外傷害保險”，保障期限涵蓋學校考核復試全部時段（未購買者，測試過程中發生意外自行承擔所有責任）。
因身體原因不能參加體育測試的考生，須提供三級甲等醫院病歷以及所在中學開具的不能參加體育測試的證明（須由中學校長簽字及學校蓋章），並且在新生復查階段進行補測，如不通過，將取消入學資格。殘疾考生免予補測。
（四）錄取辦法
1. 綜合成績計算
高考成績公佈後，該校按照考生高考成績（不含高考加分，下同）佔比85%，學校考核成績佔比15%折算考生的綜合成績。學校考核成績為復試面試成績。
綜合成績=（高考成績/高考成績滿分）×850+（學校考核成績/學校考核成績滿分）×150。
2. 確定第一類考生擬錄取名單
對於第一類考生，根據分省分專業招生計劃，以考生綜合成績從高到低，按照“分數優先、遵循志願”的原則進行專業錄取，額滿為止。專業組內專業調劑時，高考綜合改革省份考生的選考科目必須符合調劑專業的要求。
考生綜合成績相同時，按以下單項順序及分數高低排序進行專業錄取：高考成績、高考數學、高考語文、高考外語。
當擬錄取考生數少於分省分專業計劃數，出現缺額時，不再遞補。
考生高考成績要求如下：
（1）高考綜合改革省份考生須達到生源所在省份特殊類型招生控制分數線上40分及以上（其中高考滿分非750分制的省份按比例折算）。
（2）其他省份考生須達到生源所在省份本科一批錄取最低控制分數線上80分及以上(對於合併錄取批次的省份，本科一批錄取最低控制分數線按照該省份確定的相應最低錄取控制分數線執行)。
3. 確定第二類考生擬錄取名單
對於第二類考生，綜合成績須達到同省份同專業組第一類錄取考生的綜合成績最低分者，予以認定，其錄取專業參考綜合成績和競賽成績。若該省份無相同專業組錄取的第一類考生，則綜合成績需達到同省份第一類錄取考生的綜合成績最低分。同時，考生高考成績需達到生源所在省份本科一批錄取最低控制分數線（高考綜合改革省份為特殊類型招生控制分數線）。
擬錄取考生名單確定後，該校公示錄取標準，同時提交生源所在省份省級招辦辦理錄取手續。被錄取的考生不再參加後續高考志願錄取；未被錄取的考生可正常參加後續各批次高考志願錄取。
同濟大學2023年強基計劃培養特色
面向國際前沿，對接國家戰略，培養拔尖創新人才。瞄準智慧科技、先進製造、數字城市等國家重大戰略需求，高起點佈局支撐國家原始創新能力和可持續發展能力的基礎學科專業。發揮基礎學科科技創新源頭、科技發展源動力的地位和作用。強化醫科、工科人才的數理基礎和資訊技術基礎，培養通識基礎與專業能力相融合、且有志於在人工智慧、智慧製造、智慧建造、基礎醫學等領域取得突破的拔尖創新人才。
依託國豪書院，匯聚優質資源，構築個性發展空間。因材施教，配備一對一的高水準導師和導學團隊，營造一流的書院式成才環境與學術氛圍；科教融合，依託高端實驗室、尖端研究團隊、重大科研項目，培養學術自信；開放交流，通過國際課程、聯合設計、海外實習、暑期營、國際會議、國際競賽等多形式拓展國際視野，培養全球勝任力。
改革人才培養，突破專業邊界，優化本研銜接機制。實施強化基礎的2+1+X人才培養（2年通識基礎、1年專業基礎、X=1~6年本研銜接修習），在高端導師引領下，自主選擇交叉課程模組、制定個性化培養方案。學生既可在原學科專業繼續深造，也可以在服務國家重大戰略需求的工科、醫科相關學科專業攻讀碩士、博士研究生，成為引領未來的戰略科學家。
高招中國有高招，考生家長多溝通，招生簡章仔細看，人才培養在大家。 （左詩行）
