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“一群傻小子，一個老瘋子；一段了不去的情，一生追不完的夢。”這是2016年元旦黑龍江齊齊哈爾鐵鋒區扎龍中心學校校長李全微信朋友圈的一句話。
畢業于哈爾濱師範大學中文系的李全，是個愛寫詩的文藝青年。他筆下的一群傻小子，是學校足球隊的隊員們；那個老瘋子，則是他自己。
李全自幼酷愛足球，從高中到大學是校足球隊和中文系足球隊隊員，上班後還加入了齊齊哈爾的一支業餘足球俱樂部。
2004年李全來到扎龍中心學校任教時，見識了這裡的彪悍民風。學校所在的扎龍在解放戰爭時期曾是匪窩，村民至今多為匪窩後裔，經常發生群毆，很多村民進過監獄。
作為特殊村落的特殊學校，扎龍中心學校的絕大多數孩子都是單親家庭的子女和留守兒童。他們缺少愛和陪伴，很多孩子埋下了自卑的種子，蹺課輟學是常事。
2007年，時任校長因故離職。區教育局通知30多所學校副職參與競聘，結果沒人報名。因為當地人都知道，學校太破、人太難管。
最終，教育局長來學校開現場會，希望能從本校推選出一名校長。結果李全被全校教師推選，成為唯一一位民選校長，一直做到今天。
接手校長職位的李全，時年27歲。大任當前，考驗接踵而至。2008年的汶川地震，將學校陳舊的校舍直接震成了危房，課堂不得不搬進了養雞戶的雞窩，隨後搬進了舊校舍前臨時搭建的兩排板房。
李全還記得第一天去雞窩教室上課時，地上的雞糞有三釐米厚。他帶著老師，一鐵鍬一鐵锨地颳起運走。冬天室內用爐子取暖，雞糞味又會重新冒出來。“開窗很冷，關窗又熏得人不敢吸氣兒。”
因為板房教室的取暖問題，李全曾被學生指著鼻子罵。從此他形成了每天第一個到校的習慣，6點到校生爐子，保證7點到校的孩子們走進暖和的教室。
今天的扎龍中心學校是一所鄉村九年一貫制學校，由一所鄉村小學和中學合併而成，也是全國唯一一所中小學都開設滿語課的學校。
學校的合併始於2009年，李全建立校足球隊也是這一年。“面對大量有輟學傾向的學生，我所採取的應對措施，是通過足球把孩子們留在校園裏。”
那時候，李全經常去網吧門口堵學生，堵一個算一個，堵住就拉回學校。“我跟孩子們説的是，回去陪我踢球去。”最終，不同年級的二三十個幾乎成為小混混的輟學邊緣孩子，組成了一支足球隊。
最開始學校沒有足球場，甚至沒有足球。校園裏只有一片廢棄的花壇和籃球場，晴天一身泥，摔跤一腿血。沒有足球的他們，最開始踢的是籃球。
從學校邊上撿的一個黑色的籃球，四個板凳充當的球門，一塊泥地……“沒有技術，沒有戰術，我們開始踢的就是純野球。”
當孩子們開始厭煩踢這種沒有技術含量的野球後，李全上網找各種訓練方法和技術動作資料，自學後再教孩子們。後來他發現有些動作自己學不好，就讓孩子們直接看，結果發現大多數孩子學得比他又快又好。
李全説：“在教與學的過程中，孩子們越來越成熟，也越來越團結。平時他們臉上很少有笑容，在訓練場上卻常能聽見笑聲。我發現孩子們在慢慢改變，不打架、不去網吧，他們都留在了足球場上。”
校園足球運動和滿語教學，是扎龍中心學校的兩大特色。海東青是滿族的圖騰，也是學校的足球隊隊名。
從2012年起，海東青隊開始參加齊齊哈爾的校園足球賽。當年拿下小學組冠軍的海東青隊從此一發不可收拾。
幾年下來，球隊獲得一個全國第三、兩個全國八強、一個東北地區冠軍、十四個黑龍江省冠軍的成績，是黑龍江省唯一一所中小學和男女組都獲得冠軍的球隊，實現了黑龍江省校園足球的大滿貫。
欣喜之中有代價。李全説：“90%的孩子生活在不健全或者名存實亡的家庭，生活費都困難，更別説出去參加比賽的交通、服裝、食宿等費用。這些都是我一個人墊付。”
校隊開支一年至少需要花費十萬元，最費的是球鞋。為了球隊參賽，多年下來李全欠下了六七十萬元的外債。“也是因為這事兒，當年前妻跟我離了婚。”
2016年，因為校園足球成績的有目共睹，在雞舍和板房裏熬過八年的扎龍中心學校終迎喜訊。黑龍江省教育廳撥付2600萬薄弱學校改善資金給扎龍中心學校，重新規劃土地用於建設新校舍。
2018年11月，4000平方米的主教學樓，2060平方米的食堂和宿舍樓，1380平方米的藝體樓及7000平方米的標準化十一人制足球場均投入使用。
“以前幾年也上不了一個高中，現在學校裏練足球的孩子一年有十幾個保送高中。我們出去的孩子，高中畢業前都是國家一級運動員。”李全説，足球特長生的政策給了這些孩子出路。
2020年，從扎龍中心學校保送到中學的七個踢球的孩子中有六個考上了大學。李全説：“我只想給他們一片真正屬於足球的凈土。希望他們都能去上大學，走職業球員的道路其實不適合他們。”
李全説，當了13年校長，好學生對自己沒太多感情，因為自己不用下功夫花精力去教育他們。“我對問題少年們花的時間和精力更多，所以他們更喜歡我。他們進步最大，我的成就感也最大。”
“在我們學校，最臟最累的苦活都是足球隊的孩子們幹，最有禮貌最懂事的也是這些孩子。我對他們的要求就是不抽煙、不自私、無噁心，做人做事必須有底線。”李全説。
因為是校長，每年學校除夕夜的值宿都是李全。這一天，學校出去的所有踢足球的孩子都會聚到學校，跟他一起踢球到淩晨，迎接新年。
在李全看來，沒有什麼教育可以比體育教育更直接、更牢固地塑造或改造一個孩子的靈魂。“我要讓孩子們在運動過程中去感悟生活、享受生活、創造未來的新生活。”
深耕足球教育多年的李全獲得了不少社會榮譽。黑龍江省優秀教練員、省教育先進工作者、省五四青年獎章獲得者和蔡崇信公益基金會“以體樹人”傑出校長候選人……
為更好地發揮體育的教育功能，蔡崇信公益基金會每年在全國範圍內選拔出10名優秀的“體育校長”代表，為他們提供總計50萬元的支援。其中，10萬元資助給個人、10萬元用於交流培訓、30萬元作為體育教育基金用於所在學校，助力入選校長持續提升領導力和影響力。目前，第二屆評選正在進行中。
“荒涼裏銘刻著奢華的記憶，沉寂中流淌著往昔的喧囂。曾經用汗水和淚水攪拌出所謂的希望，只為能逃離眼前的質樸和平凡。如今靜靜地佇立在你的面前，才發現這裡永遠都是夢的源泉。”
幾天前回到學校舊址板房裏的李全，意外地看到一塊黑板上2017年初三畢業班學生們的簽名。那是在板房裏上課的最後一屆畢業生。感慨萬千的李全，在朋友圈裏寫下了上面一段話。（文/攝 陳維松 中國故事工作室出品）
