軍校“00後”：讓英雄之氣貫注青春之我
在單兵戰術基礎訓練中，“00後”新學員冉江鄂忍著胳膊肘剛剛結痂又被磨破的鑽心疼痛，拼盡全力匍匐向前。李璐攝
夕陽西下，陸軍炮兵防空兵學院器械場上，一群年輕的“00後”新學員正在進行單槓練習。
“20、21、22……”耳畔傳來一陣響亮的數數聲，學員們正在進行引體向上比賽。原本這只是一次尋常的器械訓練，由於其中一個班的學員練得“太嗨”，相鄰一個班不甘示弱，兩個班由此較上了勁。雙方約定，戰士學員和青年學員各派一名代表，進行捉對比拼，訓練場一下子沸騰了。
一股股不服輸、嗷嗷叫、敢比拼的勁頭，化作軍人特有的血性虎氣，成為“00後”新學員敢於挑戰、敢於衝鋒的精神支撐。
看到學員寄回的照片，家人寫了一封意味深長的來信
“丟掉幻想、準備打仗”“從這裡走向戰場”“磨礪青春洗嬌氣、嚴訓苦練比士氣”……報到第一天，曾有“學霸”之稱、超出高考重點院校分數線150多分的楊錦全，看到學院主幹道上的燈箱和宿舍樓前懸挂的標語，心靈受到了極大的衝擊和震撼。
“都説上軍校就捧上了‘鐵飯碗’。然而，當我走進校園，仰望那高聳雲天的防空導彈，凝視那傲然挺立的火箭炮，我似乎懂得了軍人的使命和責任。”楊錦全説。
與楊錦全有著類似想法的“00後”新學員不在少數。開學不久，該學院一份關於新學員的思想調查報告顯示，青年學員中超出重點線50分以上的高達30%，戰士學員中7成以上是大學生入伍後考入軍校的；學員入學入伍動機五花八門，半數以上是因為嚮往軍營，也有的是因為畢業分配不用愁，有的表示為了減輕家庭負擔，還有的説是滿足家長意願……
座談會上，該學院領導説：新學員有點五彩斑斕的想法，沒什麼值得大驚小怪，關鍵是要純潔他們的從軍初心，把打仗意識刻到骨子裏。
“軍人生來為打仗。打仗靠什麼？靠的就是那麼一股子氣……”
“敢於直面強敵，是軍人的戰鬥品質；敢於衝鋒陷陣，是軍人的戰鬥姿態……”
開學第二周的黨團活動日，一批肩扛將校軍銜的特約嘉賓走進各個新學員班，和學員們親切地拉起了家常——這是學院專門為各新學員班配備的成長導師。
初心提純擦亮，激情源源不斷地迸發出來。入學初，學員陳海濤軍事體育基礎薄弱，感到非常吃力，一度存在畏難情緒。擔任成長導師的兵器工程教研室副教授孫吉紅，圍繞“軍校學員需要什麼樣的精氣神”，讓大家暢所欲言。陳海濤把自己的糾結一股腦倒了出來，問號在輕鬆愉悅的交流中被慢慢拉直。新訓結束，他以6個單項優秀的成績，順利通過了入學入伍訓練驗收考核。
家人看到他寄回的照片，寫了一封意味深長的來信：“皮膚雖然曬得黝黑，但拳頭是緊握的、眼神是堅毅的、胸膛是挺拔的，身上多了一種軍人的味道……”
看到一個個倔強的背影，教練班長日記本上寫下的全是勵志的句子
拿到野外拉練計劃的那一刻，“00後”新學員李鴻飛倒吸了一口涼氣：摩托化行軍至陌生地域，8天完成數百公里負重行軍，期間還要穿插完成9個戰術課目、9個政工課目演練。
“不是説拉練就是走路練腳板嗎？怎麼還有這麼多戰術情況？”想到即將面對硝煙瀰漫的戰場環境，李鴻飛心裏有點忐忑。
“戰鬥精神必須在戰鬥中錘鍊，只有走進戰火，才能鑄就鋼鐵脊梁。”二大隊政委耿濤的一番戰鬥動員，讓李鴻飛攥緊了拳頭：“不經歷風雨，怎麼見彩虹？”
“前方發現疑似染毒地帶，所有人員佩戴防毒面具，快速通過染毒地帶！”正當隊伍在山間小道行進時，指揮員忽然發出指令。李鴻飛迅速戴上防毒面具，一路狂奔，穿過了染毒地帶。
摘下防毒面具，滿頭大汗的李鴻飛還沒來得及喘口氣，一陣陣密集的槍聲又驟然響起，他迅速就地臥倒。
“注意，前方有不明武裝人員襲擾，尖刀班利用有利地形，擊潰來犯之敵！”李鴻飛隨同幾名戰友迅速匍匐前進至“敵”後方，全然不顧崎嶇不平的路面磨破了胳膊和膝蓋。
硝煙散盡，看著疲憊不堪的學員，教員沒有絲毫“手軟”，戰術情況再次出現：經過連續戰鬥，尖刀班2人“受傷”，1人“犧牲”，戰鬥士氣受挫，請指揮員臨機處置。
突如其來的戰場動員，讓李鴻飛有點發蒙。他調整一下情緒，高聲説：“保家衛國是軍人最高的職責，只要手握鋼槍，哪怕流盡最後一滴血，也要血戰到底。”説完，李鴻飛感到熱血奔涌。
戰場救護、夜間急行軍、防敵臨空偵查……一個課目接著一個課目，戰鬥打了一場又一場，許多學員眼睛裏佈滿血絲，泥水汗水沾滿了迷彩服。
“還能不能堅持？”
“能！”
最後一天，5公里武裝奔襲路上，負責人員收攏的教練班長呂遠東看到新學員李泓逸兩腿發軟，沉重的背囊幾乎將腰壓成了弧形，好心勸他到收容車上休息。李泓逸用盡力氣幾乎是吼著朝他喊：“別管我，我一定能跑到終點！”
“誰説他們不能吃苦？誰説他們意志不強？只要因勢利導，年輕的血管裏，同樣可以生長出衝鋒的血性因子！”看著一個個倔強的背影，呂遠東在日記本上寫下了這樣一段話。
聽著英雄的故事，新學員們寫的思想彙報多了一些新的感悟
該學院85屆學員黃喜良，畢業時堅決申請到雲南前線。在一次戰鬥中，他和一名戰士在12分鐘內搬運了一噸多重的炮彈，不幸中彈犧牲，時年23歲。
在抗美援越戰爭中，教員周啟國的左臂和右眼球被炸掉，仍然堅持重返陣地繼續戰鬥，被譽為“紅心骨頭硬的人”……
走進歷史的天空，駐足在英模事跡的展板前，聆聽講解員的介紹，學員們的思緒仿佛被拉到了戰火紛飛的戰場。
撫摸著左胳膊肘上的傷疤，學員劉宇星羞愧得滿臉通紅。參加低姿匍匐訓練時，由於沒有掌握好技巧，胳膊肘被磨得掉皮流血，疼得他一見鐵絲網就犯怵。
走出院史館，劉宇星一路沉默不語。一旁的教練班長張彪看到後，和他閒聊起來：“有一年，學院組織我們參加抗洪搶險，幾天幾夜沒合眼，有的戰友累得躺在泥坑裏就睡著了……”
在新老學員交流會上，老學員孫樂嵩講述了自己參加陸軍“百連萬人”新條令比武活動的難忘經歷：在參加5公里武裝越野時，由於身體忽然不適，孫樂嵩咬牙跑到終點時，“撲通”一聲摔倒在地，醒來後的第一句話就問“我達到良好沒有？”
“同樣是豆蔻年華，他們為什麼就能成為鐵血戰士？”想著身邊一個個感人的故事，劉宇星的心裏泛起了絲絲漣漪。入夜，躺在床上，咀嚼英雄的故事，劉宇星把所有的消極情緒拋到了腦後。
由於劉宇星的體能基礎薄弱，他採取最笨的辦法：別人吊杠練習1分鐘，他就吊2分鐘，手被磨破了，簡單包紮後繼續吊杠；別人戰術匍匐1次，他就來回爬3次，胳膊浸出了血也不放棄；別人據槍練習擊發5次，他就反覆練習10次……
“真正的熱血男兒，必定感恩軍營的鍛鍊成長……”夜晚，劉宇星一邊哼著軍歌，一邊寫著思想彙報：“要想能打仗，哪能不掉幾塊肉？要想打勝仗，哪能不脫幾層皮？只要咬緊牙關、敢於戰鬥，我們也是英雄。”
