改革·印記——聽現場講述：高考從單一制走向多元化 ( / 10)

發佈時間： 2017-10-02 07:52:20  |  來源： 中國網  |  作者： 辛聞  |  責任編輯： 王夢澤

首屆“清華學生十傑”評選揭曉，自動化係博士生張佐（右三）名列榜首（清華大學自動化係供圖）

1985年以後，高考改革的總體趨勢向減少高考科目方向發展，先是將理科7門、文科6門各減為“3＋2”共5門，上海則實行“3＋1”方案。

1994年，高等教育試行“並軌”招生，消除了國家計劃招生和調節招生的錄取分數差距。高校學費開始增加，後續幾年中，高校學費年增長幅度達到30%，甚至50%。一直由國家“全包”的師範專業也逐漸開始收費。

1999年，教育部開始推行“3+X”科目考試方案。廣東省率先開始在高考科目設置和考試內容上進行改革。高校開始大規模擴大招生數量。