魯喀師生心連心 民族團結一家親

初夏已至繁花競放，疫情無情教研有方。為認真貫徹落實第三次中央新疆工作座談會精神和第八次全國對口援疆工作會議精神，深化民族團結教育實踐，有效促進校際間的交流與合作，2022年5月13日上午，濟寧市霍家街小學教育集團與新疆英吉沙縣實驗小學師生相聚雲端，開展了一次跨越時空的遠端聯誼活動。

上午9點，活動正式開始。濟寧市霍家街小學教育集團黨總支書記、校長孫志軍同志發表了熱情洋溢的致辭。他表示，今天這次遠端聯誼活動以課堂教學研討為主，今後還將開展班主任經驗分享、少先隊員活動展示、評價及改革等系列活動。希望通過這些活動的開展，能更好地交流溝通兩校的教育改革新舉措，達成學校教育新追求。

英吉沙縣教育工委副書記、教育局黨組書記、副局長夏建國同志在講話中指出，在2022版《義務教育課程方案》即將執行的關鍵時期，兩校通過遠端交流的方式共同探討教育教學的新方法新理念，深化魯喀教育合作，讓兩校間的情誼更加深厚。希望兩校攜手並進，共築教育夢想。

隨後，兩校共同播放了學校宣傳片。通過觀看宣傳片，進一步領略師生風采，增進了解，相互學習。

課堂教學研討環節中，大家首先觀摩了濟寧市霍家街小學的孟亞楠老師執教的課例《大象的耳朵》和新疆英吉沙實驗小學的徐麗麗老師執教的課例《最大的書》。繼而展開評課議課，兩校的業務領導和教師圍繞兩節課例發表意見互相補充。大家一致認為，兩節課例雖來自不同的地區，不同的老師，不同的學生，不同的內容，但教學理念和教學方法是同步的。課堂教學中都體現了“三有”，即：心中有學生，讓學生成為課堂的主人；心中有課程，關注了核心素養的提升；心中有目標，真正促進學生生長。在思維的碰撞和情感的交融中，營造出“石榴籽一家親”的良好氛圍。

最後，英吉沙縣實驗小學黨支部書記徐新華進行活動總結。她説：隨著國家《義務教育課程方案2022版》的發佈，本次聯誼活動先進的教學理念為今後的課堂教學作了示範引領，也為兩校深度交流奠定了良好的基礎。五月爛漫的鮮花見證了兩校的深情厚誼，在歲月長河中，必將成為珍貴的永恒。

本次遠端聯誼活動，讓聯盟、結對學校足不出校，就能相互學習，實現了教育優勢互補、資源共用。在這次穿越之旅中，大家對黨和國家，對民族和文化的認同感、自豪感進一步增強，願帶著虔誠與夢想，在全新的未來揚帆遠航！