本報實習記者丁貴梓
盛夏時節，甘肅天水師範學院音樂廳內鼓點鏗鏘、琴聲悠揚，《斬單童》《周仁回府》《花亭相會》等經典秦腔唱段輪番上演。多年不見的師友在此相會，以歌為酒，酣暢抒懷。“十多年的過往歷歷在目，恍如昨日。”該校文史學院2010屆畢業生付增芝記得，2008年，藝術團的第一屆晚會就是在這間音樂廳舉辦的。
“秦腔藝術團成立17週年演出，歡迎大家回來看看。”2024年6月，天水師範學院經管學院原黨總支書記、教授高學文發出的一則資訊，吸引了畢業多年的學生從四面八方返回母校，見證了第十二屆“古調獨彈”秦腔演唱會暨大學生秦腔藝術團成立17週年彙報演出的舉辦。
憶文化熱土願為愛奔赴
秦腔，是在西北大地上成長起來的藝術形式，是中華優秀傳統文化的重要組成部分。甘肅有著悠久的歷史文化和深厚的傳統戲曲資源積澱，秦腔藝術的延續發展也得益於這塊文化沃土。
2007年，一群熱愛秦腔的大學生自發組建了天水師範學院大學生秦腔藝術團（簡稱“秦腔藝術團”）。十多年間，一批批學生走出大學校園，走向社會，為推動秦腔傳播貢獻自己的力量。
付增芝是甘肅張掖人，從小聽秦腔長大。她説：“當時，陜西西安、甘肅蘭州的一些高校都有秦腔社團，我們也想組建一個。”2007年9月，在學院的支援下，付增芝和幾個同學向學校社團管理中心申請創辦了秦腔藝術團。
秦腔藝術團成立之初還不到10名成員，沒有資金、沒有設備。2008年11月，為了舉辦秦腔藝術團第一屆晚會，同學們自掏腰包墊付活動經費，邀請專業劇團的樂隊和演員來演出。“當時，我們得到了校領導和老師的幫助。大家齊心協力辦好了第一屆晚會，為社團的後續發展奠定了基礎。”付增芝説。如今，秦腔藝術團創建17年，已成功舉辦12屆秦腔晚會，推動了秦腔藝術在大學校園的傳承、傳播和發展。
從一團烈火到滿天星辰
“畢業3年後回到學校，還有點陌生感。但在活動室裏見到老師和同學們，我就知道自己到家了。”今年晚會結束後，社團成員、天水師範學院音樂學院2021屆畢業生石俊傑説。
初進學校的第一週，石俊傑就在打聽秦腔社團的消息。他還記得第一次站在活動室裏，面對老師和師哥師姐們練唱時內心的忐忑。如今，他已拜師在中國戲劇梅花獎獲得者、秦腔藝術家李小鋒門下，並在中央電視臺戲曲頻道《一鳴驚人》等節目上表現突出。曾經的業餘秦腔戲迷石俊傑，如今是陜西西安經開第四小學的一名音樂教師，他將藝術的種子播撒在更廣闊的天地。
石俊傑僅是秦腔藝術團200余名秦腔愛好者中的一個縮影。該校教育學院2018屆畢業生高媛媛，帶著秦腔《花木蘭》在中央電視臺《星光大道》節目上一展風采，獲得評委和觀眾的好評。付增芝本科畢業後前往山西繼續求學，如今在山西臨汾戲劇研究院工作。“從學生到戲曲工作者，身份的轉換讓我以更加專業的視角來思考社團的工作。”付增芝説。而正在西北師範大學讀博的楊耀斌覺得，一路走來有秦腔相伴，給了他很大的精神動力，做科研累了就吼幾嗓子秦腔。
“秦腔藝術團能堅持17年，除了每年都有熱愛秦腔的學生加入，還離不開老師的堅守。”付增芝説。目前，秦腔藝術團仍在不斷吸納新鮮血液，秉承“傳承秦腔文化，豐富校園文化”的宗旨，砥礪前行。
守傳統之藝創時代之風
2017年8月，《關於戲曲進校園的實施意見》提出，到2020年，戲曲進校園實現常態化、機制化、普及化，基本實現全覆蓋的總體目標。
在新的歷史時期，秦腔藝術的守正創新與不斷發展，需要更多青年積極參與，讓校園裏不僅有朗朗書聲，還有婉轉曲調。付增芝和秦腔藝術團持續多年紮根基層，用實際行動讓更多年輕人走近秦腔、了解秦腔、喜愛秦腔。
“這些年，我一直在做戲曲校園傳播和普及工作，在山西師範大學開設了‘戲曲鑒賞’‘山西梆子戲欣賞與演唱’‘民間藝術’等課程，在臨汾的幾所中小學開設了戲曲課，取得了一些成果。我做這些工作，就是希望能有更多年輕人關注傳統戲曲，引導他們積極參與傳統文化的傳承。”付增芝説。
與此同時，秦腔藝術團也在考慮師資力量接續、傳播方式創新等問題。在付增芝看來，古老戲曲走進年輕人中間，需要藝術工作者緊跟時代步伐，運用好現代科技；專業院團也應繼承好傳統經典劇目，將本劇種最突出、最具特色的戲曲絕活提煉出來，進行交流展演，同時還要創新發展，打造屬於時代的精品劇目。
“希望用大學生秦腔藝術團獨有的方式，弘揚好傳統文化，傳承好秦腔藝術。”談到社團的前行之路，天水師範學院美術學院2007屆畢業生趙全洲表示。秦腔藝術團規模不大卻貴在堅持，映照出“千古秦聲”蓬勃向上的生命力。