名師引領促成長 聚焦核心展素養

為充分發揮江西省撫州市廣昌縣高中音樂賴海燕名師工作室、廣昌縣高中體育李亞平名師工作室示範和輻射作用，促進全縣高中音樂、體育學科教學的均衡發展，由江西省撫州市廣昌縣教育體育局教研室主辦，廣昌縣職業技術學校、廣昌縣高中音樂賴海燕名師工作室、廣昌縣高中體育李亞平名師工作室共同承辦的廣昌縣“名師帶學科”2024年度第十六次教研活動於5月24日在廣昌縣職業技術學校順利開展。來自縣一中、三中及縣職業學校30余名高中音樂、體育教師參加本次教研活動，縣教體局黨委劉梅才委員、教體局教研室劉小毛主任、教研員張先慶老師、教研員鐘賢英老師親臨現場觀課議課。

授課和研討活動分兩個場地進行，音樂學科的教研活動在舞蹈房進行，體育學科的教研活動在籃球場進行。

音樂學科的教研活動，先由廣昌縣高中音樂賴海燕名師工作室的主持人賴海燕名師帶來一堂示範課《櫻花》，這堂課設計精妙，教學環節層層遞進，注重德育滲透，同時在課堂調控和語言表達上展現出高超的教學技巧。她善於鼓勵和表揚學生，使得課堂氛圍活躍而富有感染力，呈現出一堂紮實、有效且精彩的示範課。

隨後杜惠琳老師執教的《農家小女孩》舞蹈課堂生動有趣，條理清晰，教學過程自然流暢。她對舞蹈動作進行細緻的分解教學，語言表達充滿感染力，展現出優秀的專業素養和紮實的基本功，為大家呈現了一場別開生面的舞蹈教學研討課。

緊接著賴海燕名師又開展了一堂別開生面的講座《如何在音樂教學中利用音樂材料進行創意表達和實踐活動》，在座的各位老師認真聆聽、收穫頗豐。

講座結束後，劉小毛主任和鐘賢英老師組織分組研討，各小組聚焦名師理念對兩堂課各抒己見。

體育學科的教研活動，由廣昌縣高中體育李亞平名師工作室的成員曾俊老師授課。在課程伊始，曾俊老師以其獨特的魅力迅速點燃了課堂氣氛。他的開場白簡潔而有力，如同球場上的哨聲，喚醒了學生們沉睡的運動細胞。

進入熱身部分，伴隨著音樂的律動，籃球在手中跳躍，學生們仿佛被賦予了新的生命，他們的目光緊緊追隨手中那顆的球，在跑動中，跟隨老師的密碼和哨聲進行熱身。

課中曾俊老師以“籃球行進中運球”為主題，設計教學過程，教學難度層層遞進，從復習原地運球開始，逐漸過渡到行進間運球，逐步提升難度，分組組織練習，課堂組織靈活多樣，學生學習興趣十足。在難度逐漸提升的過程中曾俊老師通過親身示範，幫助學生更好地掌握動作要領。

最後，曾俊老師融合了太極元素，通過帶領太極放鬆動作，幫助學生進行運動放鬆。

在一場充實的公開課落幕之際，廣昌縣高中體育李亞平名師工作室的李亞平老師，如同一位經驗豐富的舵手，引領我們駛入了一場關於體育教育的探索之旅。他的學術講座，主題聚焦于“激發學生運動興趣、提高學生運動參與的實踐與探究”，客觀而全面地分析了實際體育教學中面臨學生運動興趣的培養和運動自信的形成的問題。

講座中，李亞平老師分享了自己在課堂上的生動案例，展示了如何通過創新的教學手段，讓學生們在歡笑與挑戰中體驗到運動的樂趣。

總結會議上，鄧校長著重指出了創建一個促進學習和交流的平臺的關鍵性。他明確指出，教研活動的目的是通過研究來推動教學，進而通過教學來促進學習，這是我們教育工作的核心理念。鄧校長對此次教研活動的成效給予了高度評價，並表達了對教師們在教學技能上不斷進步的行為的深切期待。

縣教體局黨委劉梅才委員在活動儀式上做了重要講話，首先肯定了名師工作室成立的意義，然後對課堂教學進行了指導，最後對教育教學以及名師工作室對骨幹教師的培養方面提出了要求。

儀式最後，教體局教研室劉小毛主任做了總結發言。劉主任對示範課和研討課進行了中肯點評並提出了很多指導性的建議，衷心希望名師理念可以更好地應用到日常的教育教學當中。最後局領導為各位執教老師頒發了證書，並留下了合影，為本次教研活動畫上圓滿的句號。

通過本次教研活動，教師們不僅深化了對優質教學的理解，還充分展現了集體智慧，為提升課堂教學品質提供了有力保障。希望全體職高人以此為契機，繼續努力為“強師提質”的建設貢獻力量！（饒珍）