展現詩歌魅力 促進綜合學習

為全面貫徹落實“雙減”政策，更好地實現減負增效，促進學生身心健康發展，同時讓學生更好地了解詩歌，感受詩歌的獨特魅力，培養學生收集、整理資料以及鑒賞詩歌，情感表達等能力，近日，開封二師附小祥符校區四年級語文組開展了“輕叩詩歌大門”綜合性學習活動。

第一首現代詩學習之後，老師帶領學生輕叩詩歌之門，學生蒐集現代詩歌，徜徉在百詩園裏，感受多種形式的詩歌，領略詩中散發的幽幽芬芳。

詩是無形畫，畫是有形詩。寫詩是一種自由的表達，一種情感的抒發，在老師的指導下，他們插上想像的翅膀，放飛心靈，用詩意的眼睛發現生活的美好，捕捉生活的樂趣，一首首美妙的詩歌在筆尖流淌，盡情地抒寫著別樣的童年。

詩歌猶如一顆顆晶亮的珍珠，串成一串，一定是最珍貴的禮物，同學們將自己前期收集、摘抄和創編的詩歌彙編成詩集，小組合作一起集思廣益，設計封面和目錄，給詩集取名。瞧！我們的小詩集出爐啦！

讀一首好詩，就如春風拂過湖面，波紋一圈圈盪漾開，如春水流進心裏，泛起層層漣漪。在班級詩歌朗誦會上，同學們精神激昂，情緒飽滿地誦讀自己的原創小詩和喜愛的名家名篇。詩歌或表達思鄉之情，或讚嘆偉大母愛，或歌頌前輩精神，極強的節奏感和韻律感表達出內心的跌宕起伏，傳遞出詩歌的情感。“詩歌，讓我們用美麗的眼睛看世界”，在本次綜合學習的實踐中，同學們輕叩詩歌的大門，用稚嫩的筆觸表達詩意，用五彩的畫筆描摹意境，用純潔的心靈感悟詩歌的美，願這場綜合性學習成為孩子們繼續遨遊詩歌海洋的起點，收穫更多歡樂與成長。（劉輝）