樂評人王小歌：年度好兒歌《孤勇者》

樂評人王小歌：年度好兒歌《孤勇者》

——評析歌曲《孤勇者》

王小歌

説2022年最火騰的歌是兒歌，您信嗎？

不信可不成。

2021年11月發佈的，由唐恬作詞、錢雷譜曲、陳奕迅演唱的遊戲動畫《英雄聯盟：雙城之戰》中文主題曲《孤勇者》，火了，火得太不一樣。

老少爺們在唱，俊男靚女在唱。

關鍵是“10後”、“15後”這圈少年娃，甚至包括幼兒園小盆友們，“咿咿呀呀”唱得最嗨，唱出了高度。

這是兒歌？小歌初聽一遍，撓撓頭皮，有點迷蒙。

“都是勇敢的，

你額頭的傷口，你的不同、你犯的錯，

都不必隱藏。

……

為何孤獨，不可光榮，

人只有不完美，值得歌頌，

誰説污泥滿身的不算英雄。

……

愛你孤身走暗巷，

愛你不跪的模樣，

愛你對峙過絕望，

不肯哭一場。

愛你破爛的衣裳，

卻敢堵命運的槍，

愛你和我那麼像，

缺口都一樣。

去嗎，配嗎，這襤褸的披風，

戰嗎，戰啊，以最卑微的夢，

致那黑夜中的嗚咽與怒吼，

誰説站在光裏的才算英雄。

他們説，要戒了你的狂，

就像擦掉了污垢，

他們説，要順臺階而上，

而代價是低頭。

那就讓我，不可乘風，

你一樣驕傲著那種孤勇，

誰説對弈平凡的不算英雄。

……

你的斑駁，與眾不同，

你的沉默，震耳欲聾。

……

愛你來自於蠻荒，

一生不借誰的光，

你將造你的城邦，

在廢墟之上。

去嗎，去啊，以最卑微的夢，

戰嗎，戰啊，以最孤高的夢，

致那黑夜中的嗚咽與怒吼，

誰説站在光裏的才算英雄。”

這歌不錯、這歌好聽、這歌提氣。

大人小孩都唱，東方西方全亮。

好歌傳播自有邏輯。

唐恬詞寫的貼地皮走，往人心尖上拱。把一個性格桀驁不馴、作風頑強執拗的孤勇者形象，給刻畫、搗鼓得真真的，就像就有這麼個人在眼前矗著一樣。

錢雷的譜曲通俗好唱，朗朗上口，全民通吃。旋律從平緩低吟到鮮明迅捷再到激昂高亢，將孤勇者挾裹的內容內核給詮釋得動感十足、激情四射。

陳奕迅以慢板+勁爆相結合的演唱方法，用厚實略帶沙啞、慵懶的個性唱腔，把這歌演繹到了抒情解憂、鼓勁勵志、目潮人醉的藝術境地。

但這歌憑啥磁吸“10後”、“15後”？

叩關密碼在哪呢？

開頭小歌沒鬧明白。

演唱者陳奕迅坦誠：起初也沒鬧明白，自己唱的是兒歌？

但事實、數據明白。

《孤勇者》被改編為兒歌的版本超過100個。

這不像兒歌的異類兒歌，竟然大火。

咋回事？

凝神網路的稚聲演唱，瀏瀏網上的各方議論，聽聽家長的意思表示，跟孩子們平等地聊個小天。

慢慢尋、慢慢找，品味著思考。

答案是：《孤勇者》是兒歌，且是年度好兒歌。

緣何？聽小歌絮叨。

因為這歌好玩。好玩，是孩子們天性，不可抵禦的誘惑。像小歌小時候，如光屁股下河抓魚、偷摸上樹逮鳥、學《小兵張嘎》塞鄰居煙囪等這類玩事，城裏孩子現在哪有？

那讓他們玩點啥呢。瞜電視、玩遊戲、打電腦、看手機等就這些吧。他們會玩歌，這種兒歌？

鄰居小男孩飆這歌特溜，但他沒玩這遊戲，也沒看這動畫，問他咋喜歡這歌，他吭哧好一會才説：好玩。

好玩，孩子們覺得這歌好玩。不是《讓我們蕩起雙槳》類的清純，也不是《黃鸝鳥與蝸牛》型的美妙…,“10”後、“15後”喜歡的兒歌，竟是遊戲動畫裏衍生、派生出的這類歌曲。

時代唯一不變的是變，您不信也得信。“10”後、“15後”孩子們的精神需求已經嬋變。

這種嬋變是悄然、漸進發生的。並不以大人們的意志為轉移。用以往的教育、思維，框套現在的孩子，恐怕不靈了。

國家給教育減負，是想讓孩子們健康快樂成長。但在應試教育大背景下，如何滿足新時代孩子們精神層面的新需求高需求，讓他們學好、玩好、成長好，是全社會都得上心琢磨的大課題。 

每個清早，看著一簇小盆友背馱大書包孤勇前行，心裏不落忍、有點酸。

《孤勇者》一聽就懂的詞，朗朗上口的曲，陳奕迅穿越童心的唱，給孩子們的精神之窗捅開了一個哼著小曲、放鬆心神、快活樂呵的小切口。

緊蹙的小眉頭卸開了，久違的笑意綻開了、個別五音不全的嗓音也敢打開了。

聽這歌，是孩子們自主、自尊、源頭的快樂。

您説，這般好玩的歌，孩子們咋會不愛？ 

因為這歌給勁。音樂是有力量的。《孤勇者》的提勁效應明顯。如，學校年級舉行拔河比賽，一個班級拔輸了，孩子們哭得稀裏嘩啦，老師舞扎個手沒的辦法。班長機靈，開口領唱：“都，是勇敢的，你額頭的傷口，你的不同、你犯的錯，都不必隱藏…”從低聲到高聲，從一人唱到集體唱，班級全體同學抬起頭、拭乾淚、往教室走了！

這是《孤勇者》之歌賦予的力量！

再如，考試考砸了，小哥們為失落者高唱“那就讓我，不可乘風，你一樣驕傲著那種孤勇，誰説對弈平凡的不算英雄。”他跟著唱起來、立起來、走出來，慢慢療養自己的傷心苦痛。

您説，這般給勁的歌，孩子們咋會不愛！

因為這歌勵志。孩子們喜歡故事，這故事最好是在眼麼前。《孤勇者》裏有故事，且勵志。詞作者唐恬2012年被確診為鼻咽癌3期，治療過程異常痛苦。但她在病床上仍堅持寫歌詞。她有個心願，希望偶像陳奕迅能唱一首自己寫的歌。陳奕迅從一檔選秀節目中，了解到唐恬的病情及願望後，深受感動，答應了唐恬父母的請求。

蒼天眷顧有緣人。經過積極治療，唐恬病情好轉。2021年在確診病情9年後，她終於跟偶像陳奕迅完成了合作，聯袂推出了這首《孤勇者》。

這歌是唐恬抗擊病魔、不向命運低頭心路歷程的寫照，是詞作者給近在眼前的孩子們，親歷示範“孤勇者”行為方式的生動一課。

您説，這般勵志的歌，孩子們咋會不愛！

因為這歌逐夢。少年都有英雄夢。學習英雄、崇尚英雄、爭做英雄，是孩子們天然的情懷情愫。

《孤勇者》引著孩子們這樣追夢：

…

“為何孤獨，不可光榮，人只有不完美，值得歌頌，

誰説污泥滿身的不算英雄。”

…

“愛你孤身走暗巷，愛你不跪的模樣，愛你對峙過絕望，不肯哭一場。”

…

“去嗎，配嗎，這襤褸的披風，戰嗎，戰啊，以最卑微的夢，致那黑夜中的嗚咽與怒吼，誰説站在光裏的才算英雄。”

這詞、這曲、這歌聲，如號令，如號角，激蕩著無數少男少女的英雄之心、英雄之夢，為他們好好學習上進，健康成長成才，增添了無形的精神支撐與精神力量。

您説，這般逐夢的歌，孩子們咋會不愛！

因為這歌醒人。進入新時代，網際網路在極大方便大傢夥工作生活的同時，也催生了相當規模的精神孤獨患者。

青年男女們光鮮亮麗、貌似堅強，但只要在他（她）心裏頭最柔軟的地方，輕捅上句話，或戳上個舉動，他（她）裹緊的精神迷宮會頃刻間稀裏嘩啦。

孩子們也是如此。個別學校不怎麼貼近人性的管理，家長毫無指向的絮絮叨叨，孩子枯燥且看不到盡頭的學業，甚至個別家庭打打鬧鬧的緊張關係等，讓“10”後、“15後”孩子們纖弱的心，如何承得了這許多的紛紛擾擾？

他們是孩子，他們沒辦法。只能封閉自己，漠然生活，選擇孤獨。

看著日出日落、週而复始木呆呆上學放學的孩子，忙忙叨叨的家長們，您每天是否認真地抬起過頭，認真地看過孩子的疲憊神態、茫然眼神，關注到孩子是在孤勇學習，孤勇拱行了嗎？

當孩子在您面前稚聲稚氣地唱：

“愛你破爛的衣裳，卻敢堵命運的槍，愛你和我那麼像，缺口都一樣。”

“你的斑駁，與眾不同，

你的沉默，震耳欲聾。”

…

您是否嗅到了孩子心底裏精神孤獨的渴求？您是否聽到了孩子歌聲背後隱藏著的求陪求愛的心裏感受？

沒有看不到，只有想不到。

跟孩子唱唱《孤勇者》吧，好好咂嘛咂嘛，這歌裏面有道道：有孩子的味道、孤勇的味道、生活的味道。

掙錢、掙錢，掙多少是個夠啊！ 

孩子可是咱大中國，咱大傢夥的未來哈。

在他們成長成才的關鍵階段，全社會、每個家庭，可以讓孩子們縱情《孤勇者》兒歌，但盡力不讓他們過早地成為《孤勇者》之歌的先行者、實踐者。

他們正青春，他們正少年哪。

您説，有這般醒人的歌，孩子們咋會不愛！