讓音樂播撒更多快樂種子

蘇文星正在指導登封北區小學交響樂團的學生們排練。受訪者供圖

9月，在河南登封北區小學交響樂團的排練現場，蘇文星正充滿激情地帶著孩子們排練，他一手籌辦並支援著這個縣域小學的交響樂團。

蘇文星先後在中央音樂學院及美國加州州立大學長灘分校音樂學系、作曲係學習，擔任中國黃河交響樂團音樂總監、中國歌劇舞劇院交響樂團常任藝術指導。而現在，他將大多數時間和精力聚焦于基層音樂教育，開啟了一趟新的旅程。

感受音樂的力量

童年的蘇文星生活在湖南綏寧，苗族人民的能歌善舞成為他對那個年代精神文化生活的重要回憶，也讓他深刻意識到，“越是相對落後、經濟收入偏低的地區，人們更需要音樂來豐富精神世界。”

從學音樂到教音樂，在音樂的世界，蘇文星既找到了自己內心的需要，又不斷從中汲取前行的力量。他想讓更多人感受音樂的力量，讓更多孩子擁有學習音樂的條件。他常常對學生説：“音樂可以幫助你：一是感受這份內化於心的快樂，成為人的內在支撐；二是用音樂去享受這放大和延伸後的快樂；三是能夠掌握一種與他人交流的語言。”

回顧自己的音樂之路，蘇文星對前輩和老師們的教導常挂心間。黃飛立是中國指揮專業教育的奠基者之一，蘇文星幾乎每次回國都會前去拜訪。“做正直、有靈魂、有趣味、心裏有愛的人，才能做好指揮；要內心有愛，才能把愛傳遞出去，才能讓團隊無條件地聽你指揮。”這是黃老傳遞給蘇文星的精神內核。

如今，作為中國指揮界的中堅力量，蘇文星同樣也在傳遞著這份愛和幫助——扶持後輩、他願意為更多的年輕人提供舞臺和機會。憑藉自己在國際音樂領域所擁有的影響力，蘇文星給不少年輕學者牽線搭橋，讓他們也能有到海外學習和演出的機會，為推動中外音樂文化交流貢獻一份力量。

因材施教的課堂

2008年，蘇文星受邀擔任河南交響樂團音樂總監，開啟了自己在河南交響樂團的第一個音樂季；同年9月，他推動成立當時較早的高校職業交響樂團之一；隨後，他又指導鄭州外國語中學交響樂團獲得了全國中小學文藝匯演金獎。

在學生們眼中，蘇老師像老師又像長輩，陪伴著他們的每一次成長，每天清晨的琴房外總能看到他身影。學生唐德回憶説：“與蘇老師相識時，他剛剛任教不久，現在20多年過去了，不管蘇老師身在何處，他和我的每一次交流都讓我如沐春風。雖然時間流逝、歲月變遷，但我覺得我們的這份師生情愈加濃厚了，像親人一樣。”

擔任河南機電職業學院音樂學院院長，可以説是蘇文星的又一次“創業”。他説，向這些平日裏沒有太多機會接觸交響樂的學生普及交響文化，是一件非常有意義的事。如今，他還是登封北區小學、新密金鳳路小學交響樂團的指揮，在播撒音樂種子的道路上，他的態度一直是“需要我就去”，不曾改變過。

“能夠儘快培養出更多優秀的音樂教師，讓他們可以長期紮根基層音樂教育，這是我現在最想做的事。”蘇文星的想法與河南機電職業學院黨委書記張震不謀而合，首次相遇，兩人便在交談中發現，對彼此的辦學理念和模式非常認同。同路人相遇，火花自然而然迸發。

在蘇文星的課堂上，“教室即舞臺，舞臺即教室”，他希望自己能因材施教，為每一名學生“量體裁衣”，培養他們成為優秀的音樂工作者。蘇文星表示，無論學生將來的路走向何方，他都希望學生們能從交響樂中得到快樂。“如果他們願意繼續留在家鄉工作，説不定就會成為當地音樂教育發展中的一股重要力量。讓孩子們喜歡上交響樂，這需要我們更多人的努力。”

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