一把茶壺，4個茶碗——螢幕前的林知雨和林知悅正在按照線上課老師的指導學習茶藝……日前，由中國國務院僑務辦公室主辦、北京華文學院承辦的2021年線上“中華文化大樂園”歐洲園順利閉營。
北京華文學院院長張東浩表示，“中華文化大樂園”是一個讓海外華裔青少年更加深切地感受中華文化、感受中國的開放與合作、感受中華文化與世界文化交流的平臺。“受到疫情影響，線下活動不能正常開展，我們就想辦法把‘大樂園’的課程搬到網上，讓同學們能在家門口感受和體驗中華文化。”張東浩説。
將中華文化帶到家門口
新冠肺炎疫情全球蔓延之下，傳統的國際中文教育形式面臨巨大挑戰，線下的文化交流活動暫時停了下來。作為旨在推動中華文化在海外的傳承、增進海外華裔青少年對中華文化的了解和認同的“中華文化大樂園”系列活動，轉變活動形式，通過網路創新形式繼續走進海外華僑華人家庭。
據介紹，此次“中華文化大樂園”（歐洲園）為期10天，開設舞蹈、武術、國畫、琵琶、笛子、陶藝、書法、手工、經典詩詞朗誦等中華才藝課程以及雲遊故宮、華僑歷史博物館等“雲遊”課程，通過直播和錄播相結合的形式讓學員在家中領略博大精深、源遠流長的中華文化，留住中華民族在海外的文化之根。
西班牙馬德里華僑華人中文學校副校長劉蕓表示，中華文化大樂園是個快樂的園地，在這裡，同學們完成了一次穿越時空的旅行，了解了中華文化的瑰寶和中國幾千年的歷史，還體會到了中文的韻律和意境之美。
同樣來自西班牙的愛華中文學校副校長陳坤表示，12門各具特色的課程，把完美的中華形象展現給了孩子們，也把感動和快樂帶給了孩子們。
法國小熊貓中文學校副校長熊文認為，授課老師們豐富多彩的教學內容、親切有趣的教學方式，讓海外的國際中文教育工作者深受啟發，有助於今後中文教學形式的探索。
在此次活動中，“雲遊”課堂這種疫情之下催生的新教學模式受到不少同學的歡迎。相關專家認為，這是現代科技手段為網路課堂增彩的成功實踐，通過科技賦能，可以增加課堂的趣味性，彌補線上教學互動性不夠的短板，讓學生進一步增強學習中文和中華文化的信心，不斷加深對祖（籍）國的認知和理解。
激發了解中華文化的熱情
參加“中華文化大樂園”（歐洲園）活動的同學表示，課程豐富多樣、形式新穎，不僅讓大家領略了中華文化的魅力，還開闊了同學們的視野，尤其是“雲遊故宮”等課程讓人有身臨其境的感受。
就讀于西班牙愛華中文學校的阮蕭天很喜歡武術和中國畫，而此次活動的課程正好包括武術課、國畫課。“學得很開心。除了這兩門課，我還很喜歡文化課和手工課。剪紙有些難，但看到自己剪出來的作品，很有成就感。在這10天中，我學到了很多，比如中國歷史知識、漢字的來源等，更加激發了我進一步了解中華文化的熱情。”
和阮蕭天來自同一所學校的張嘉翔最喜歡的課程是剪紙課。“幾張彩色的紙，用一把剪刀就能剪出豐富美麗的圖案，真的很神奇。我也喜歡硬筆書法課，一筆一劃、認認真真，就能寫出那麼漂亮的漢字，這讓我愛上了漢字書寫。”張嘉翔説。
就讀于西班牙馬德里華僑華人中文學校的程柏然在書法課上了解了甲骨文和楷書等，在國畫課上認識了兔兒爺。“這些都是我第一次接觸，雖然活動只有短短10天，但收穫很大。”
和程柏然一樣就讀于馬德里華僑華人中文學校的陳家琪説：“雖然隔著時差，隔著螢幕，但每一門課程都讓人著迷”。他表示，自己學到很多，對中華文化也有了更加深入的了解。
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