許多小夥伴們都覺得教師資格證考完以後，就只能去考編，除了考編，別無他用。這樣想就大錯特錯了，教師資格證除了考編，也是有很多用處的。
一、在編教師
教師編制考試，是由各省市教育局負責的。對具備從事教育行業的資質的人員，進行考試。不過競爭一直比較激烈，因為只要考入編制，待遇就和公務員類似了。
教師編制並不是像公務員一樣國家統一考試的，而是根據當地的用人需求決定。考試內容一般與你所教學科對應，難度一般稍高，或者是高考題目，一般必考科目還包括教育學、教育心理學。各地要求不一樣，還是要以具體公告為準。
二、合同制教師
就學校簽訂勞務合同，合同期滿後，學校和個人都有權利選擇是否續約。合同制教師的工資，參照在編教師發放，也不影響職稱評定，但五險一金是按企業險繳納，且不是事業單位保險。除此之外，合同制教師穩定性也還可以，基本不存在被解聘的風險。但是想要入編還是要參加教師招聘考試才行。
三、代課教師
有的學校，由於各種原因會出現臨時性教師短缺，又無法通過教師招聘的方式統一調配，就只好雇傭代課教師。而代課教師是由學校自己組織招聘的，工資由學校自己發放。一般情況下，代課教師的工資要低於合同制教師，待遇較差。不過做代課老師也有優勢，很適合作為想要考編的同學作為過渡的工作。這樣會有比較充足的時間和精力去準備教師招聘考試，並且可以在代課的同時，積累教學經驗。
四、特崗教師
特崗教師是由國家下發文件，統一制定考試條件。一般招聘對象為本科、師範類專科畢業生，並具有教師資格證，年齡在30周歲以下。特崗教師3年服務期內沒有編制，工資主要來源於國家以及當地財政部門，一般年收入高於當地在編教師。三年服務期滿後，特崗教師可按規定辦理編制。這三年算做教齡與評職稱憑證。同時，在各市、縣、鄉鎮等學校教師崗位空缺時，服務期已滿、考核合格的特崗教師優先聘用。
五、支教
支教是國家考慮到農村師資配備不足，教師總體素質不高，鼓勵優秀大學畢業生和城鎮骨幹教師到農村中小學任教的政策。服務期一般為三年，由國家財政提供生活補助、交通補助，並計算工齡。
六、私立學校
私立學校與教育機構薪資高、鍛鍊人，是個積攢教學經驗的好地方。就目前市場上的薪資水準來看，底薪就有8K-10K，而且相較于其他崗位，漲薪空間更大！不過有一個缺點就是不穩定。適合暫時不能考教師編制，或者熱愛教育行業，希望取得高薪的同學。
七、兼職
如果有一些其實並不是很想當老師的同學來説，在教育機構找一份兼職也是很不錯的選擇。因為在教育行業中，還有很多崗位也是需要具備教師資格證的。
説了這麼多，最重要的還是要好好備考教師資格證。因為以上工作選擇的前提是具備基本的從業證書。