濮存昕為藏族孩子説戲
中國劇協主席、表演藝術家濮存昕因為一群藏族孩子演繹的《哈姆雷特》,一下多了兩個頭銜——上海戲劇學院特聘教授以及導演。
5月7日、8日,其為上戲表演係首屆西藏本科班執導的普通話、藏語雙語版《哈姆雷特》在上戲實驗劇院登臺。2017年入校時還不知戲劇為何物、普通話尚不流利,甚至暑假回家還要放牛放羊、搬磚、當服務員的藏族孩子,竟然在舞臺上演起了莎翁戲劇。四年,他們從山南的放牛娃變身成為高貴的丹麥王子,棱角分明的五官、骨子裏的自由不羈都讓這個演出如此與眾不同。
碰撞
藏族小夥兒演哈姆雷特
鍋莊舞元素融入莎翁劇
吊扇、剃頭椅、麻袋片、歐洲宮廷的制式服裝,舞臺上的一切幾乎複製了林兆華戲劇工作室1990年的《哈姆雷特》演出版本,這部當年由林兆華導演、李健鳴擔任翻譯兼戲劇構作、易立明任舞臺設計的演出,曾經匯集了濮存昕、倪大紅、徐帆、胡軍、陳小藝等一眾實力派的名劇,如今再看,戲劇觀念依然不落伍。而濮存昕的首次導演經歷,就是帶領這群來自西藏的孩子致敬當年那次偉大的戲劇表達。他自己也在導演的話裏寫道,“30年前,我曾因林兆華先生導演的《哈姆雷特》成了好演員。”而在綵排結束後,濮存昕對孩子説,“你們不知道自己今天有多麼精彩,然而這個精彩才剛剛開始……”
鍋莊舞、倉央嘉措的天籟,藏文化元素為全劇增色不少。劇中,普通話和藏語版中的兩位哈姆雷特,都是典型的藏族小夥兒,演起王子的天馬行空十分自如。劇中伶人、天使等角色也仿佛就是為同學們量身定制,骨子裏的聖潔質樸與能歌善舞讓這臺並不完美的演出定格永恒。
據説濮存昕在排演藏語版時即便是不拿劇本,聽不懂臺詞,也能準確把握演員表演的進程,足見這部戲早已融入他的血脈。
蛻變
招生時形體、臺詞沒法考
畢業時被西藏話劇團錄取
首演當晚,22名學生同時被西藏話劇團錄取的消息,讓濮存昕長舒了一口氣,這些天,他幾乎每天都在為即將畢業的孩子尋求出路。擔心因為編制等問題,有人不能進入西藏話劇團,而這就意味著他們將回到家鄉,回到原點。
據班主任楊佳老師介紹,這22名同學是他們從成都和拉薩一個個挑上來的,其中牧區和山區的孩子居多。“去招生時,我原本準備了一套形體和臺詞的考核,但到了那兒才發現根本用不上。拿到一個小品,他們的表演純真且有邏輯性。”招生時的一個細節讓楊佳印象很深,“小品中是一男一女吵架,即便是很激烈了,男孩子也沒有去推女孩子,後來男孩子解釋説,他的爺爺告訴他,無論何時也不能去推搡別人。而女孩子則是非常羞澀,有一個細節是讓一個女孩脫掉一隻鞋,但她猶猶豫豫一直不好意思脫。直到進入學校的第一個學期,他們都是這個狀態。那時還曾因為羞澀發生過一個小事故,排練時,一個女孩因為害羞始終不抬頭,結果和另外一個同學撞上了,成了熊貓眼。”那段時間,老師們每天都在琢磨如何在保留這種天然質樸的同時去打開他們,讓他們放鬆。後來想到了即興訓練。“開始時因為他們的語言不過關,就用動作來彌補他們的臺詞。比如第一學期,我們就用高原音樂為他們搭建一座神山,讓他們圍繞在四週做各種生活練習。他們演人會緊張,但模擬動物卻極其放鬆,普通話更是一個字一個字去教,孩子們就是這樣走過了四年。”
結緣
濮存昕不僅教表演
還拉來一筆助學金
四年的陪伴,楊佳在孩子們站在畢業大戲舞臺上的一刻,激動落淚,“我被他們吸引,仿佛不認識他們。”零基礎來到上戲,不知道戲劇,也不認識濮存昕,2018年,濮存昕以特聘教授的身份來到上戲時,同學們從楊佳老師口中聽到這個名字時,沒有任何反應,但他們和濮存昕的緣分從見面的第一天就註定結下了。第一次看他們做小品,濮存昕臉上一直寫著問號,怎麼會有這麼質樸的表演?而這些年來,每每有來自世界各地的藝術家到上戲做工作坊,楊佳老師都會請他們為西藏班來上一課,而這些人無一例外會被西藏班的孩子吸引。入校第一天,楊佳為了記住他們的名字想了很多的辦法,出演哈姆雷特的扎西邊巴羅布,楊佳昵稱他“拔蘿蔔”,還有“白馬”等等。因為太熟悉,楊佳從首演前孩子們的行為上看出了他們的緊張,“其實我的內心更緊張。”
四年,他們排了三部莎士比亞的戲,演《羅密歐與朱麗葉》時幾乎就是在用真實的情感在演出。楊佳説,“戲劇讓他們懂得了感恩。22人中,14位同學需要依靠助學金來完成學業,而濮老師除了教授知識,還為他們拉來了一筆助學金。這些年幫助過這個班的人還有很多,上戲的羽絨服要2900多元一件,孩子們也想能穿上,但無奈買不起,後來相關部門的老師免費贊助他們穿上了校服。彙報演出租不起音響,學校各部門會為孩子提供幫助,而這部《哈姆雷特》正如濮老師所説,是孩子們心懷感恩帶回西藏的禮物。”
即將畢業,無論是食堂的阿姨,還是上晨課負責教學樓的老師,都表達了對西藏班的不捨。“拔蘿蔔”在自己的劇本上寫下了這樣一句話:拋開一切去換一片寧靜,我願那是永遠。
文/記者郭佳
攝影/記者王曉溪
統籌/滿羿
原文連結:
https://culture.gmw.cn/2021-05/10/content_34831700.htm