中國網軍事8月2日訊 對於突發性災害事故的應急處置能力，就遂行救援行動方面開啟了許多全新課題。“在經驗教訓和行動啟示方面，都需要我們進行深入的研究和探索，只有讓你們現場展開分析研究、才能強化戰法理論與指揮實踐的有機結合……”武警指揮學院主講教員王帥在中培學員現場授課時講到。
近日，武警指揮學院聚焦部隊崗位任職需求，分批次組織全體中培學員赴津某特別重大火災爆炸事故現場，以搶險救援行動戰例為背景，開展戰場勘察、指揮戰法、政治工作、後裝保障和戰時管理五個模組的戰例教學。在事故的爆心區，教學指導組採取挂圖顯示、原址勘察、地形分析、情景介紹等形式，對現場現狀情況變化進行圖上比對，真實還原了事故發生時的慘烈場景和指揮員的兩難抉擇。
“掌上韆鞦史、胸中百萬兵”，只有牢固樹立“以戰領訓、研戰強能”的鮮明導向，知戰史、明戰例，方能懂戰法、打勝仗。學員程紀松介紹：“此次團隊式戰例教學研究的目的就是讓學員們穿越時空、場景再現、還原戰例、解剖原案、分析研究、昇華凝練、總結提高，讓學員轉換角色組織指揮行動，不斷強化指揮素養、提高指揮能力”。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，戰場是最好的老師，實踐是最好的教學。參訓學員崔慶剛談到，這次戰例教學活動著眼破解“五個不會”問題，方法路子活，研究方向準，教學效果好，更加貼近武警部隊的使命任務，更加貼近中級指揮員的崗位需求。進一步轉化教學研究成果，是武警部隊遂行救援行動，不斷強化指揮打仗能力，夯實備戰打仗的基礎。（徐明 李鶴 方小龍）