教育部召開全國高校學生心理健康教育工作推進會

會議強調,要強化過程管理,心理測評要全面覆蓋、精準應用,預警管理要全天候、一站式,諮詢服務要規範專業、高效便捷,應對處理要協同聯動、增強合力,精準干預學生各類心理問題。

11月29日,教育部召開全國高校學生心理健康教育工作推進會,會議指出,要把全面加強和改進學生心理健康教育工作作為培育擔當民族復興大任的時代新人的重要內容。

會議強調,教育是培養人的事業,讓廣大學生更加健康陽光,是落實立德樹人根本任務的應有之義,要加強源頭治理,全面培育學生的積極心理品質。一是育德育心要更加有機結合,把對學生的人文關懷和心理疏導貫穿于思想政治工作全過程各環節。二是知識普及要更加全面到位,科學設置課程、生動開展活動,切實增強學生的心理韌性。三是積極引導要更加立體多維,進一步發揮體育、美育、勞動教育以及校園文化活動的重要作用。四是壓力疏導要更加及早及時,主動採取針對性措施,避免學生因壓力無法緩解而造成心理危機。

會議強調,科學識別、實時預警、專業諮詢和妥善應對是做好工作的關鍵,要強化過程管理,心理測評要全面覆蓋、精準應用,預警管理要全天候、一站式,諮詢服務要規範專業、高效便捷,應對處理要協同聯動、增強合力,精準干預學生各類心理問題。各地教育部門和各高校黨委要切實擔負主體責任,加強對學生心理健康教育工作的統一領導和統籌推進,強化保障,加強合力。新一屆高校學生心理健康教育專家指導委員會要強化專項建設,指導實踐探索,在專家支撐和專業保障上發揮更大作用。

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