學校：學生基本是未成年人，便於學校對學生進行教育和監管
學生：在宿舍裏總感覺被人偷窺，我們還有什麼隱私可言?
家長：高中孩子沒有自控力，學校加強管理是對學生負責
專家：作為管理手段設置“觀察口”無可厚非，但不能強行推行
宿舍門上“打孔”，生活老師無需開門，通過“觀察孔”就能看清宿舍內學生的起居情況。近日，陜西漢中中學向家長征求意見：想在學生宿舍門上設置“觀察口”，卻引發熱議。
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宿舍門上“挖洞”,隱私權被侵犯
“真要在門上打個觀察孔，我們在宿舍裏，感覺總怕被人偷窺。”近日，陜西漢中中學有學生打來電話稱，他們學校在開家長會時，向家長征求意見，準備在所有宿捨得門上挖洞，作為“觀察口。”
“宿舍門上打個洞，任何一個路過的人眼睛往孔裏一瞄，我們還有什麼隱私可言?”該校一名高二年級的學生説。而根據該校下發的一份《關於設置學生宿舍觀察口的意見徵求書》，學校的理由主要包括：學生基本是未成年人，便於學校對學生進行教育和監管;兄弟學校有此類做法，且行之有效;確保安全，提高管理效率，營造良好的休息生活環境。通過觀察口，公寓管理人員能及時發現問題並作出相應處置。
“不管怎麼説，學校這麼做都是侵犯我們隱私。”這名學生説。另一名學生説：“這樣讓人感覺像是在監獄裏一樣，我們又不是犯人。”此外，開了洞後，晚上走廊上的燈光會照進來，還會影響休息。
據了解，校方在一間住了兩名學生的宿舍門上已改造出一個“觀察口”。昨日上午，華商報記者來到該校，在校方陪同下，來到這間宿舍門口，這個“觀察口”位於一般門的貓眼位置，窗口有A4紙大小，中間裝著透明玻璃，從外邊能看到宿舍內情況。
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屬無奈之舉,是為提高管理效率和學生安全考慮
該校一茍姓副校長説，目前還是徵求意見階段，實施前肯定會充分徵求學生和家長意見，但這麼做也實屬無奈之舉。
茍副校長説，學校目前有住校學生4000多人，分佈在三棟宿舍樓內，每個宿舍6名學生。以前曾發生過在晚上11時30分熄燈後，本該就寢的學生關起門來在寢室內吵鬧、聊天、聽音樂、打牌、喝酒、抽煙等情況，然而生活老師聽到動靜敲開房門進去後，往往抓不住“現行”，“所以在學生寢室門上打個觀察孔，生活老師不用敲門，透過觀察孔就能及時發現情況。”同時，宿舍內可能會發生打架或校園欺淩情況，為了學生們的安全和健康成長，學校才考慮在門上設置“觀察口。”
“我們已經考慮了兩年了，遲遲沒有實施，就是考慮學生的意見。”茍副校長説，而他們更多的是無奈，因為生活老師少，學生又多，每天他們都是淩晨一兩點等學生都休息後才睡覺，還總怕學生發生意外，而設置觀察口後，也會提高老師的管理效率。
針對學生所提到的“侵犯隱私”這一疑問，茍副校長説，每個宿舍內都有獨立的洗手間和陽臺，學生如果想換衣服都可以得到保障，更何況晚上熄燈後，從外邊也看不見宿舍內的情況。
“現在還在徵求意見，我們就是想充分溝通，得到大部分學生和家長同意才實施。如果大部分學生強烈反對，我們就暫不實施。”茍副校長説。
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讓學生感到被尊重,才能心悅誠服服從管理
隨後，華商報記者隨機採訪了幾位學生家長，有家長認為，高中孩子正處於青春期，沒有自控力，又是在學校住宿，學校加強管理是對學生負責。畢竟從安全防範大局考慮，學生的隱私問題問題似乎是可以忽略不計的。
同時採訪中，有部分學生也認為，加強宿舍管理也是為了讓他們搞好學習，與此相比這些不是主要的問題。
“作為校方，我們會努力和學生溝通，告訴他們，學校有自己的規定和管理需要，希望他們可以理解。”茍姓副校長説，如果學生認為這個做法不對，能夠自我管理的，也可以將窗口封掉。
“我認為問題的關鍵不在是否應該設置觀察口，而是學生和學校能達成良性互動，學校親情化管理，學生尊重老師，這樣問題就解決了。”陜西省青少年心理健康教育指導中心主任李豫成説，作為管理手段，學校設置“觀察口”無可厚非，但卻不能強行推行，“一刀切，”這樣會造成學生的對立。而教師和學生是“互為關係”，要互相尊重、支援，一旦一方失衡就可能出現問題。
“學校應親情化管理，讓學生時刻感覺被尊重，這樣便會心悅誠服地服從管理。”李豫成建議，學校可以和家長以及校團委進行溝通，可以採取自願方式試點去做，同時採取獎勵等措施，引導學生形成良好的生活作息習慣，然後利用示範作用，讓學生們認可學校的管理。華商報記者周金柱
