老師帶學生KTV上課 教學改革徹底走偏(組圖)

2017-04-22 14:04:47 來源:中國青年網 作者:佚名 責任編輯:高靜 字號:T|T
摘要】4月17日下午,河南一大學老師帶學生到KTV去上課,事件被當地網友披露後引發了軒然大波。老師為什麼要到KTV上課?到底上的什麼課?校方竟稱是教學創新,不得不説,教學改革已經徹底走偏。

  帶學生KTV上課,奇葩教學引關注!4月17日下午,漯河市一大學老師將學生大課堂搬進了KTV包房,事件被當地網友披露後引發了軒然大波。老師為什麼要到KTV上課?到底上的什麼課?4月18日,面多漯河很多網友的質疑和困惑,記者採訪到了KTV負責人和師生。

  【事件】

  老師帶著學生KTV包廂設課堂

  “大學老師帶著學生在KTV上課,你聽説過嗎?在KTV裏學習,這事真新鮮……”從昨晚到今日,“大學老師將學生大課堂搬進KTV包房”的消息,就像長了翅膀一樣迅速傳遍了漯河的大街小巷,同時也成了漯河市民熱議的話題。這事是真的嗎?今天上午,記者聯繫到了這家KTV行政總監宋陽。

  “我們這裡確實接待過一個大學的師生,他們當時用了兩個大包房。”宋陽向記者證實了網友們的傳言。“當時我正在唱歌,到衛生間方便時突然看到一群學生打扮的人涌入了KTV,一問才知道是來這裡上課的。”漯河“歌霸”張女士向記者回憶説,以前她從來沒聽説過KTV裏上課的事,沒想到這次居然碰到了。

  今天上午,記者輾轉聯繫到了這位將課堂搬進KTV的老師。她叫王玉敏,漯河市職業技術學院經管係市場行銷專業的教授。“這是我第一次將課堂搬進KTV。”王玉敏告訴記者,這是一種教學嘗試,同時也是一種教學創新。

老師帶學生KTV上課 教學改革徹底走偏(組圖)

  網路配圖

  【解釋】

  歌廳裏教學更能提高學生積極性

  “本學期我帶的是《促銷技能實訓》課程,這是一門實訓課。實訓課不比理論課,不能在教室裏調查市場、在黑板上促銷操作,需要下市場實戰。”王玉敏告訴記者,前不久她帶著學生剛剛結束一個項目的促銷活動。“促銷活動結束後,我就想著將總結表彰課堂搬到KTV。”王玉敏對記者説,昨日下午2點左右,她帶著兩個班級50名學生來到了一家KTV。

  “水果、飲料端上桌後,我們的授課就開始了。”王玉敏向記者回憶説,她帶著學生總結了促銷活動的計劃、方案、以及在具體行銷過程中的好的做法和需要改正的地方。“孩子們熱情非常高,對於一些需要討論的問題大多都能積極發言。”王玉敏告訴記者,對於個別不太積極的同學,兩次點名提醒後必須罰唱歌,課堂氣氛一下子活躍了起來,平時喜歡打瞌睡的精神了,開小差的注意力集中了,玩手機的也將手機收進了兜裏。

  “現今社會是泛娛樂化的,年輕大學生更是如此,更喜歡輕鬆、活潑、快樂的學習方式、生活方式。”王玉敏對記者説,這種總結表彰課放在教室上沒有必要,在KTV更靈活,學生參與度、積極性更高。有組織的帶領學生下市場,多接觸社會、了解社會,是她們學校市場行銷專業人才培養的計劃內容,也是培養品質的保證。

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  【調查】

  奇葩教學該校還真不少

  “要是讓我在大學課堂裏聽課,估計我的注意力不會集中起來。”參加這次授課的該院行銷專業15級學生喬含説,“這次上課,我是聽得最認真的一次。”今天下午,喬含告訴記者,她是學市場行銷的,以前在學校課堂裏聽課感覺很枯燥,猛然間轉換到KTV這種歡快、活躍的氛圍中學習,她的心情很放鬆,在寓教于樂中學到了需要學的東西。

  除了KTV裏授課,記者了解到這所學校的奇葩教學還有很多。數年前,漯河職業技術學院從全校數百名報名者中挑選出20名學生,其中包括6名女生,經過培訓和精心計劃,在武漢展開了一次“大學生就業7天生存挑戰”:每人只發20元,扔到武漢就不管,看誰先找到工作……讓他們感受到“生存”的殘酷。這個曾遭到學校部分老師和家長強烈反對的異地教學實戰,曾在全國引發熱議。

  “職業教育不是普通教育,職業教育的目標是培養職業技能,任何一種技能都不是在教室聽會的,而是在操作中練會的。”漯河市職業技術學院經管系主任蘭濤告訴記者,他們學校先後與雙匯、銀鴿、阿里巴巴等120家大型企業集團建立了訂單培養或校企合作戰略夥伴關係,以後還將採取更多的形式走進工廠、走進市場進行授課,將理論知識、專業技能與實踐操作緊密結合。

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  【熱議】

  如此教學褒貶不一

  從昨晚到今天,就“大學老師帶學生KTV上課”的事情引起了漯河當地市民的廣泛熱議,褒貶不一。“學校就是教書育人的地方,搞這些花哨的不如把功夫用到努力教學中;KTV不是那種唱歌、跳舞、娛樂,更有甚者是吸毒者常去的地方嗎?將課堂搬到那裏能好好上課嗎?”記者看到,持反對態度的市民認為,不論如何,KTV這種場合都不是教書育人的地方,請不要把學習這麼神聖的事情跟其他混在一起。

  “市場行銷這個專業很廣泛,需要與時俱進的創新性來發展,不能以常規的方式來教學。”記者注意到,持贊成態度的市民表示,用學生喜歡的方式上課,勝似學生蹺課、上課睡大覺、玩手機、泡網吧。傳統的教學模式使學生産生厭學乏味的情緒,教學品質無法真正提高。讓學生做著學、玩著學、快樂學,才能由過去的不願學、厭學,變為現在的願學、主動學。

  “我認為不能妖魔化KTV,有組織有管理有指導的去KTV上次課,不意味著墮落。我們不能一方面讓學生脫離社會、關在教室做書獃子,另一方面又要求學生一畢業就了解社會、適應社會。”針對網友的熱議,王玉敏對記者説,市場行銷專業的學生不是躲在象牙塔中兩耳不聞窗外事的“溫室花朵”,是出了教室下巿場、學了理論就實踐,需要在實戰中成長起來的。只有創新授課方法,轉變課堂氣氛,才能真正把學生的潛能發揮出來。

初審編輯 劉路路

 

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