央廣網廣州4月22日消息(記者楊博宇)據中國之聲《新聞縱橫》報道，一家名為“廣州指路人教育科技有限公司”的機構以校內公益講座的名義，吸引學生參加一對一免費的職業測試。在這其間，所謂的“導師”不斷遊説學生加入職業培訓計劃，許以美好願景，然後讓學生通過第三方貸款公司無抵押貸款交學費。
這筆學費400到800元不等，這對於學生來説是一筆不小的開支，很多學生無力長期支付，致使上百名毫無經濟能力的學生背上了萬元債務。“指路人”公司的兩名股東因涉嫌非法吸存，目前已被公安機關刑事拘留。該公司向學生反覆行銷的所謂“藍海計劃”到底是職業培訓，還是貸款陷阱？他們又是怎麼進入學校的？
以培訓為名騙學生簽貸款 涉事公司2名股東已被拘
根據媒體報道，一位曾經參加講座的學生回憶，當時去聽的學生大概一兩百人。聽完講座，學生收到一張表格，上面要求填寫個人資訊，包括姓名、手機號和郵箱。後來證明，這份問卷上的聯繫方式最終被指路人公司收集，進行下一輪的集中推銷。
而工作人員介紹所謂的“藍海計劃”，全稱藍海大學生移動網際網路商業實戰訓練計劃，培訓費用為每月400元到800元。指路人公司的職員聲稱，平臺會提供兼職機會。隨後，誘導學生填寫包括含有個人的手機號碼、手機服務密碼、學信網密碼、銀行卡號、學校名稱及地址、月收入及支出、父母姓名及電話地址等關鍵資訊的申請表，學生就這樣迷迷糊糊的背上了上萬元貸款。有學生統計，約有280名學生反映自己通過指路人公司向第三方貸款公司貸款。
根據媒體報道，貸款學生來自廣州市內多個高校，包括廣東第二師範學院、廣東省外語藝術職業學院、廣州醫科大學等。昨天下午，記者聯繫廣東省外語藝術職業學院，學校宣傳部一位工作人員表示，確有學生遭遇此事，已向上級教育部門進行了上報。“教育廳這邊我們也有材料上報，可能涉及到法律渠道去解決。”
另一所學校廣州醫科大學學生處麥處長對中國之聲表示，今年三月通過清查，發現的確有部分學生參與了指路人公司的培訓。“我們3月份清查過一次校園貸，老師逐個了解，發現衛管學院幾個同學和指路人公司之間存在校園貸。但3月份指路人公司就已經宣佈破産，學生追不回這個貸款了。”
麥處長表示，了解這一情況後，學校也第一時間向警方報案。對於指路人公司究竟通過什麼方式誘導學生辦理貸款，麥處長表示，此前這一公司的確在學校辦過講座，但講座中並未涉及相關行銷內容。
麥處長介紹，這家公司應該是講座之後，和學生私下聯繫。“事後指路人公司給學生打電話，説提升一些個人能力等引誘學生。他們公司在廣州天河區，學生過去之後他們就慢慢誘導，有些學生就參加了他們的培訓。培訓是要錢的，學生又沒有能力支付，又想參加，就貸款了。用貸款支付培訓費用，學生簽了貸款協議。”
目前，廣州指路人教育科技有限公司的辦公場所已人去樓空。昨天下午，記者撥打指路人公司微信公眾號上的電話發現已經是空號，而其最後更新日期為今年1月23日，公眾號中也未見有任何課程安排。
指路人公司法律顧問此前接受媒體採訪時表示，指路人公司的兩名股東涉嫌非法吸存，目前已被公安機關刑事拘留。公司的賬面處理還在協調之中，其餘股東準備申請破産，但還未達成一致意見。有關學生款項的退還等問題，要等公司進行資金清算後才能給出答覆。兩名違法股東造成了公司資金鏈的斷裂，培訓老師也已由公司于去年11月勸退，因而造成培訓計劃無法進行。針對部分學生的報案，他們已將具體情況及公司財務狀況向警方做了書面説明，最終的解決方案要等到本月底才能敲定。
學校：嚴格把關，加強學生自我防範意識
2015年，中國人民大學信用管理研究中心調查了全國252所高校近5萬大學生，並撰寫了《全國大學生信用認知調研報告》。調查顯示，在彌補資金短缺時，有8.77%的大學生會使用貸款獲取資金，其中網路貸款幾佔一半。只要你是在校學生，網上提交資料、通過審核、支付一定手續費，就能輕鬆申請信用貸款。
大學生金融服務成了近年來P2P金融發展最迅猛的産品類別之一，花樣繁多的校園貸也層出不窮，有關校園貸款的案件頻發。廈門華夏學院大二女生熊某去年在網路平臺貸了幾千塊錢，隨後因為高額利息使這筆欠款越滾越多，便從其他5個平臺又借了幾筆錢填窟窿，不料窟窿卻越填越大，甚至有人向其父母發熊某裸照討債。4月11日，熊某因無力償還“校園貸”，在泉州一賓館自殺。
此次發生的廣州多所高校數百名學生深陷培訓貸一事一經媒體報道，不少網友質疑該公司以校內公益講座的名義誘導學生貸款，是否與學校對於外來機構的各種講座把關不嚴有關？對此，廣州醫科大學學生處麥處長表示，對於此類講座，學校雖然有各種報批程式，但是完全防止此類現象發生確實有難度，下一步也將加強對學生自我防範意識的引導。
麥處長説：“我們很擔心一些不法分子利用學生的求職慾望，所以會有相應的審批程式情況，要更加嚴格地去把關，這是今後一定要加強的方面。現在的詐騙形式太多樣了，我們也要引導學生，保護好自己的個人資訊。”
專家建議：學校須加強職業生涯規劃教育，培養學生辨別能力
21世紀教育研究院副院長熊丙奇認為，高校本身應該是開放的，因此各類校外機構和個人的講座能夠增強學生多元化的觀念。而之所以屢屢出現學生深陷校園貸的案例，與學校對學生的職業生涯規劃教育缺失不無關係，沒有告訴學生怎樣去識別外部資訊，對資訊進行準確、理性、客觀的判斷，結果就導致學生容易受騙上當。
面對諸多的校園貸亂象，2016年4月，教育部與銀監會聯合發佈了《關於加強校園不良網路借貸風險防範和教育引導工作的通知》，明確要求各高校建立校園不良網路借貸日常監測機制和實時預警機制，同時，建立校園不良網路借貸應對處置機制。而在熊丙奇看來，除了金融機構加強監管和規範之外，培養學生的辨別能力至關重要。
熊丙奇認為，首先，銀監部門起到監管作用，嚴厲治理這種具有高利貸性質和違法性質的校園貸；同時，要規範校園貸，出臺有關針對在校大學生的徵信和放款規定；學校和家庭應該加強對學生的理財教育和職業生涯規劃教育。多方入手，遏制校園貸亂象。
