半島全媒體記者 魏海洋 劉金震
日前,青島高三學生剛剛考完了“一模”考試,如何應對接下來的高考復習,顯得尤為重要。日前,記者採訪島城多個高中的高三各科教學名師,為高三學生支招接下來的復習。我們此次推出的支招涵蓋各個學科,還邀請了心理教師為學生高三學習把脈。3月12日,先期推出語文數學英語學科的支招,請學生和家長持續關注。
省特級教師、青島二中于卓琳
語文 刷題也有小技巧,四個步驟要記牢
于卓琳支招説,要重新明晰山東卷試卷結構佈局和微變題型。山東卷結構佈局相對穩定,要能迅速將試卷1～23題列出來,弄清楚幾個大板塊。對於向全國卷過渡中的微變題型和“傳統文化”的落腳點,要基本清楚。
語文規律性很強,對含金量和思維量大的“閱讀鑒賞”,可借助“文體關鍵詞”推斷題類。提醒三點:1.答案思路是合乎文體自身規律和人的認識規律的,尋到這一規律,才能牢記而非死記。2.很多答案思路甚至是答案,藏在題幹中,學會對題幹咬文嚼字,題的難度就降低很多,思維點也基本明晰。3.學會根據思維點分點答題。
很多同學在“刷題”,刷題要有四個步驟:1.嚴格限定時間和環境,以高考的狀態完成有品質的套題。2.對照答案認真批閱,但有的答案不規範甚至錯誤,要有能力判斷並規整。3.用不同顏色的筆修正標注。如審題錯誤,用紅色筆醒目標注；知識缺陷,用綠色筆標注；答題思路有偏差,用藍色筆標注。4.分析標注結束,將試卷重新瀏覽,確信沒有問題,然後放起來,過段時間再看看。
對於默寫,建議“分析語境關鍵詞”和“落筆書寫”相結合；古文佔分比重很高,建議每週自己推斷兩篇,找古文語感,熟悉常規的實詞虛詞在語境中的用法；五個基礎題,每天15分鐘練一套,找到基本規律。
省特級教師、青島二中董天龍
數學(理) 夯實基礎放首位,突出重點專題突破
董天龍建議,要透過一模考試,認真反思知識上存在的盲點,技能上存在的漏點,應試中暴露的薄弱環節。結合山東高考數學高頻考點,找準對策,有針對性地確定二輪復習的方向與對策。首先要把夯實基礎放在首位。近三年山東卷高考數學命題堅持新題不難、難題不怪的命題方向,注重“注意通性通法,淡化特殊技巧”的命題原則,數學命題易、中、難按3:5:2的比例。即考試時只要抓住了易、中題就等於抓住了150分的80%(120分)。因此只要基礎紮實,基本技能熟練,拿下低、中檔題易如反掌。
山東卷近三年在考查數學思想和數學方法方面做了大量的文章,因而是高三復習的核心。如函數和方程思想、分類與整合思想、數形結合思想、化歸與轉化思想、有限與無限思想、特殊與一般思想、或然與必然思想。因此,在剩下的時間裏要突出重點,專題突破,強化訓練,不要平均用力,面面俱到。對於自己曾經做錯的題目,要錯題重做；對自己曾經空白的題目,要做到空題補做。要通過自己積極的思維和紮實的訓練,把知識和方法落實到腦海裏,落實到筆頭上、落實到卷面上。
全國優秀教師,青島58中高三備課組長王淑茂
數學(文) 瞄準高考專題復習,跟老師節奏適當提難度
二輪復習的任務是鞏固一輪復習的成果,建立完整的高考應試知識、方法體系。在這一階段要梳理考點,歸納解題思路,整合知識要點,提升思想方法。他認為,具體專題的劃分可以按高考要考查的主幹知識進行:函數與導數、數列、概率統計、三角函數、立體幾何、解析幾何、不等式等,還要注意結合一輪復習過程中暴露出來的薄弱點進行重點強化、補償。由於二輪復習時間緊任務重,專題復習就要注意瞄準高考。試卷的組合要注意基本內容的覆蓋與高考重點內容的突出。並注意做好學生答題策略的指導和學生考試心態的調整。
二輪復習的課堂應當以啟發引導為主,強化學生的“參與”“合作”。學生要緊跟老師節奏,在老師的指導下學習,切忌自己另行一套。如果學生一輪復習較好,二輪復習可在老師指導下加大部分題目的難度,爭取高考更高的分數。他説,現在大多數學生在做題的速度和準確率上都還不大行,下一步還應加大一下訓練量,多做題目,練後注意結合暴露的問題進行有針對性的補償、強化,加強解題之後的反思總結。定時訓練摸索出一套適合自己的完善的應試策略。
青島二中高三備課組馮丹
英語 精讀學表達、朗讀找語感,培養做題的感覺
首先題海戰術不可取,不是沒用,是時間不允許,一個學生一天投入在一科的時間最多兩個小時,所以老師都是在眾多套題中精選出最值得做的好題給學生,並且第一時間把全國各地的高三一模試題給學生做,這是相對權威又最有時效性的習題。
另外,做完題後要問自己一個問題,這套題收穫了什麼?有沒有把試題中好的單詞、短語、表達,在語鏡中更深地進行體會、摘抄、背誦呢?尤其先把閱讀理解中題幹,選項中的影響閱讀,或不認識的知識背下來,然後可以找錯得最多的文章,精讀學表達,朗讀找語感。
積累知識,以積累習題中出現的知識為主,因為這是有語鏡的鮮活的知識,另外可輔助一輪基礎知識的檢測題,話題詞彙等。英語題還是有不少做題技巧的,比如閱讀中的主旨大意題基本會在首尾段呈現,比如七選五中代詞的指代,句式的結構等都會提示選項等很多很多,這裡不再詳述了。做題會讓自己有感覺,這是毋庸置疑的,需要注意的是每套題都要把自己調整到高考的狀態,限時做,認真做,這樣高考時,你會感覺只不過又做了套而已。
