記者從山東省實驗中學獲悉，該校高中一年級5名學生成功開發出一款可用於手機移動端的校園共用平臺“享啥呢”，可以實現同學之間書籍、筆記、體育用品等閒置資源的共用。這一創新之舉，用共用經濟的思維和網際網路手段，搭建起適合高中生特點的幫助學習、豐富生活的網上校園社區。
據了解，這5名同學的創新研究是參加中國大智匯（“China Thinks Big”）大賽的實踐成果。他們組成“赤枝小隊”進行共用經濟與高中校園結合的研究，發現越來越多的人們生活方式和習慣已隨著共用經濟而改變，如摩拜單車已遍及泉城，大學校園也有了“俺來也”。
“享啥呢”共用平臺具備共用發佈、懸賞發佈、物品搜索、熱門共用、交易撮合等基本功能，而且開發了適合高中生特點的激勵機制-虛擬貨幣“好牛幣”，運用交易積分來體現信用值。為了保證不影響學習，還採取了上學期間無法使用、每日限定使用時間的技術手段。
“赤枝小隊”隊長張曉宇介紹，高中生還沒有實現財務獨立，這或許是高中校園共用經濟被社會上的創業者和投資者忽視的原因。但高中生對於自己和家庭的閒置資源也具有一定的支配能力。而且同處於一個校園的高中生具有高於一般社會群體的相互信任感和交換的便利性，信任是共用經濟發展的基礎。
省實驗中學國際部張愛梅主任認為，“赤枝小隊”關於校園共用平臺的研究非常接地氣，高中生的生活圈子相對較小。“享啥呢”共用平臺，採用實名註冊，在單個校區封閉運作，使得高中生群體在安全環境下擴大其本校園的同學網路，實現了閒置資源的更大範圍共用。
十分有趣的是，“寵物寄養”成為“享啥呢”平臺上的熱門需求。不少高中學生家裏由於各種原因不能養寵物，也有一些學生在假期裏需要解決寵物寄養的問題，交給寵物商店又擔心照顧得不夠好，現在通過平臺可以找到喜歡寵物、家長又同意短期領養的同校同學。
（齊魯晚報 齊魯壹點記者 李飛）
