山東省政協委員張濤建議中小學教室全面安裝新風系統

　　 齊魯網 濟南1月27日訊 （記者 蔡曉彤 左新新）2015年，濟南重污染天數達到了39天。比2014年全年多出5天。其他多地也出現持續時間更長的霧霾天氣。空氣治理是個長期的過程，如何減輕霧霾、PM2.5對人體的危害成為了更為關鍵的問題。1月27日，山東省政協委員張濤接受齊魯網記者專訪，建議中小學教室全面安裝新風系統。

　　PM2.5對兒童及青少年的危害，越來越受到家長及社會各界的廣泛關注，成為熱點問題。張濤説，為了減少PM2.5對兒童健康的危害，應儘快解決教室內的空氣污染問題，進行室內通風換氣，保證室內空氣潔凈安全。

　　因此，張濤認為，亟需在學校校區全面推進安裝“新風系統”，以改善中小學教室空氣品質。

　　張濤介紹，新風系統是由新風主機及管道附件組成的一套獨立空氣處理系統。工作原理是將室外空氣經過過濾、凈化、凈電除塵，通過進風管道輸送到室內。並將室內二氧化碳、粉塵等污濁空氣通過排風管道排出室外。形成“新風流動場”，從而滿足室內新風換氣的需要，達到室內空氣潔凈安全。北歐能源節約國家中，中央新風系統存在至今已有50年曆史了。70年代西班牙90%以上的新建住宅中裝用可控制的通風機械系統。1989年美國ASHRAE制定了“室內空氣品質通風規範”。在德國，住宅通風系統已經與建築物溶為一體，成為不可缺少的重要組成部分。2000年，歐盟統一了住宅通風標準。近幾年，中國新風系統技術逐步成熟，成為室內空氣問題的最佳解決方案。

　　“在中國只有極小部分中小學校安裝使用新風系統，大部分學校持觀望態度。”張濤分析，這其中主要存在的問題是：缺乏相關指導文件、採購安裝費用等。他説，大多數家長、學生、教師持支援態度，希望通過安裝新風系統，改善教室空氣污染問題，為學生、教師提供安全的學習教學環境。

　　針對目前山東新風系統校區推廣存在的問題，張濤建議，由省教育廳出臺“關於推進中小學教室新風系統安裝的指導意見”等指導性文件。以明確的態度支援學校教室安裝新風系統，並規範學校安裝新風系統需要注意的問題。選擇部分地區中小學校、幼兒園，統籌有序推進校區教室安裝新風系統試點示範工作。跟蹤試點示範工作開展情況，進行教室安裝新風系統後，改善空氣品質效果評估。

　　張濤認為，通過綜合考量校區教室安裝新風系統的實際作用及社會效益，要加強政策支援，確保教室安裝新風系統能在全省範圍內實現全面推廣落地。特別是全省中小學校、幼兒園是十分有必要進行新風系統的安裝，確保兒童、青少年有一個空氣清潔安全的學習環境。因此，解決安裝新風系統的費用問題，也是實現全面推進的重要因素之一。他建議，通過教育基礎建設撥款、補貼形式，對安裝新風系統的學校進行政策性的撥款補貼，使山東快速全面實現學校教室安裝新風系統。