教育部日前印發《關於新形勢下進一步做好普通中小學裝備工作的意見》指出，建立裝備新技術、新産品進入學校的科學實驗和論證機制，經過危害性測試和教學適應性評價的技術與産品方可進入學校。
《意見》要求，採購裝備時要將國家標準或地方標準寫入招標文件和採購合同，確保裝備産品品質和中小學生身心健康；充分發揮專業檢測機構作用，對進入校園的産品進行品質抽查；建立裝備品質內部通報制度，並及時向生産和市場監管部門報告情況；要對易燃易爆危險品定期開展風險排查，確保安全使用。
《意見》強調，各地要遵循裝備和技術生命週期規律，實現裝備的可持續發展，減少“運動式”、機械達標性配備。同時，制訂裝備管理辦法，規範裝備管理基本流程。建設相關管理資訊系統，以産品資訊、採購資訊、學校裝備管理和使用資訊為內容，提升裝備管理資訊化水準。（記者陳鵬）
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