20日，在濟南匯文實驗學校報告廳，濟南市天橋區啟動全區提升學生體質健康水準三年行動計劃。同時，全國學校體育聯盟天橋區實驗校授牌。該區20所中小學和幼兒園獲評全國學校體育聯盟實驗校。另外，天橋區將積極推動體育家庭作業，完善“小學生家庭體育作業”制度。
20日上午，全國學校體育聯盟實驗區落戶濟南市天橋區，匯文實驗學校、明湖小學、清河實驗小學、天橋區實驗幼兒園等20所中小學和幼兒園被授予全國學校體育聯盟實驗校。
同時，天橋區提升學生體質健康水準三年行動計劃（2016-2019年）也正式公佈。天橋區教育局相關負責人表示，將打造一校一品一特色的學校體育發展格局，以“一校一品”為突破口，做到“一特、兩高、一全”，即校校有一個特色項目，特色項目的技術（技藝）水準高、學生素質水準高，學校參與人數全。
三年內逐步使全區各實驗學校的體育器材配備全部達到或超過國家標準，出現一批有特色的“快樂體育園地”。各聯盟實驗校課外體育活動呈現新的局面，每個學校都要在大課間、班級體育活動、校內班級聯賽、全員運動會、體育節、俱樂部活動等方面具有創造全國引領意義的新經驗。
據了解，目前中小學重文化課、輕體育課的現象仍然存在。授牌儀式上，北京師範大學體育與運動學院院長、全國學校體育聯盟主席毛振明介紹，據統計全國中小學校體育課的開齊開足率不到20%，而數學課則超出國家規定的教學時數的4倍。
為實現三年行動計劃目標，天橋區擬建立由教育局負責“管”，各學校單位負責“辦”，體衛藝科、教研室及聯盟共同負責“評”的“管、辦、評”三維管控模式。
另外，天橋區將積極推動體育家庭作業，開發利用社會體育資源、推進學校體育場地開放、促進親子體育開展，推進全區學校在體育教育方面與家庭和社區的聯動局面形成。
天橋區教育局相關負責人表示，將完善“小學生家庭體育作業”制度，通過學生、家長、學校的三級溝通，促進家長體育觀念的轉變，培養學生體育鍛鍊的習慣和因地制宜進行鍛鍊的能力。
（齊魯晚報·齊魯壹點記者 李飛）
