青島：高中指導學生規劃職業生涯 提前了解大學專業

　　 （青島臺記者 史玲瑋）“文理分科選哪個好？”“考大學應該報什麼專業？”每年，這樣的問題都會給學生和家長帶來許多困擾。為了讓學生更清晰地了解“未來”，不少高中學校將“學生職業生涯規劃”引入課堂，引導學生提前了解大學專業和職業取向。

　　據山東人民廣播電臺《山東新聞》報道，正在臺上進行答辯陳述的是青島17中高二學生孫義斌，作為學校“生涯規劃答辯PK賽”的選手，他為自己設定的職業方向是土木工程設計。“雖然有人説結構設計師比較枯燥，但是我覺得這個職業能讓我找到樂趣。”

　　現場，青島理工大學土木工程教研室主任田爍點評説：“大一的學生入學給他們做土木工程概論介紹的時候，很多人還很茫然，您能做得這麼深入，我非常非常高興。”

　　為了讓學生不至於在進入大學後才發現對自己所選專業不感興趣，青島17中在學生入學之初，就引導每位學生通過社會調查實踐、研究性課程等活動，確定一個自己感興趣的職業進行深入了解。同時，學校聘請的11位高校教授及社會職場導師，也將通過授課、實踐等形式，指導學生規劃出適合自己的職業發展方向。

　　這兩年，越來越多的高中學校關注到了學生職業生涯規劃的重要性。青島19中引入學生專業選擇評估系統，分別在高一和高三進行兩次測評，為學生分科及專業選擇提供借鑒。青島19中副校長程鴻生：“通過做題，反饋個性分析的報告，揭示出學生的性格、能力潛質、職業發展傾向，使學生對自己學科興趣有一個初步的認知，在選課走班、文理選擇、報志願方面都會起到助推的作用。”