元宵節一過，2月23日正月十六，各學校迎來開學第一天。記者了解到，濟南商河縣的很多學校，對學生在寒假期間學習鼓子秧歌的情況進行‘統考’。
上午9點半，在商河縣趙集小學操場上，學生們身著絢麗的服裝，正在進行鼓子秧歌的匯演。
在展演現場，鏗鏘的鑼鼓，靈動的舞姿，絢麗的色彩，變幻莫測的舞蹈陣勢，學生們將鼓子秧歌這一國家非物質文化遺産表演的惟妙惟肖。
元宵節一過，2月23日正月十六，各學校迎來開學第一天。記者了解到，濟南商河縣的很多學校，對學生在寒假期間學習鼓子秧歌的情況進行‘統考’。
上午9點半，在商河縣趙集小學操場上，學生們身著絢麗的服裝，正在進行鼓子秧歌的匯演。在展演現場，鏗鏘的鑼鼓，靈動的舞姿，絢麗的色彩，變幻莫測的舞蹈陣勢，學生們將鼓子秧歌這一國家非物質文化遺産表演的惟妙惟肖。
趙集小學六年級學生趙亞楠告訴記者，“以前我總是一個人玩，經常去滑冰，加入鼓子秧歌隊後，練秧歌也交流，學習也一起交流，學習成績就提高了。”
孩子們舞的起勁兒，家長們看的也很投入，操場週邊滿了學生家長，家住商河縣孫集鄉趙集村的劉曉梅一大早就來到了學校，她説鼓子秧歌不會耽誤孩子的學習，而且孩子對這個節目表現都比較上心。
商河鼓子秧歌是國家非物質文化遺産，從2012年開始，為弘揚傳統文化，商河縣實施了“非遺繼承人 從娃娃抓起”的發展思路，在各中小學開展了鼓子秧歌進校園活動，特別是寒假期間，各學校把學習鼓子秧歌作為學生的一項作業。
商河縣牛鋪中學副校長王輝介紹，“寒假期間針對孩子出去滑冰，集體玩存在安全隱患，我們學校寒假期間安排了學習鼓子秧歌這項作業，主要也是把鼓子秧歌這項優秀文化遺産傳承發揚下去。”
鼓子秧歌國家級傳承人楊克勝表示，“他們都打出了自己的精氣神，他們風格不同，有插傘，扛傘，舉傘，有快速度，有慢速度，在鼓子秧歌發展方面起到了一個很好的效果。”
