——記南京軍區司令部學區主任馮傳華的事跡

馮傳華同志，4年前，被任命為南京軍區司令部學區主任以來，他把黨校函授教育真正當事業幹，工作認真負責，管理要求嚴格，教學品質逐年提高，受到領導和同志們的稱讚。不論是辦學人員還是學員，都誇獎他一心撲在黨校函授教育事業上。

馮傳華接手黨校函授教育工作，給他出的第一道難題就是如何處理各種人情關係。馮傳華以共産黨員的先進性標準嚴格要求自己，以黨校的規章制度作為依據，在原則性的問題上不含糊，一絲不茍。有一次，一個外單位的學員到軍區司令部學區借考。這個考生事先徵得軍區分院函授辦的同意，並由分院通知了學區。考試那一天，這個考生只帶了一個軍官身份證，其他什麼手續都沒有帶。馮傳華想，僅靠一個軍官身份證，不符合總院、分院規定的軍官身份證、學員證“兩證”齊全進考場的要求，不能作為參加借考的依據，不讓這個學員借考。這個考生再三要求給一次特殊照顧，馮傳華對該學員説，不是我不照顧你，這是因為上級有規定，考試必須兩證齊全，你僅有身份證而沒有帶學員證，我不能確定你的學員身份，請你諒解。就這樣婉轉拒絕了借考。在平時，馮傳華對任何一次考試也決不會讓一個不明身份的學員進入考場，堅持做到按規章制度辦事，維護了黨校函授辦學的嚴肅性。

馮傳華非常熱愛黨校函授教育這個事業。他從接受組織上給他安排做這份工作起，就決心以自己的努力工作來服務廣大學員。他的工作做到五個認真：

一是招生和畢業的工作做得認真。馮傳華在辦學實踐中體會到，招生和畢業工作最能反映函授工作人員的工作責任心和事業心，是落實“品質第一，嚴進嚴出”的關鍵。因此，每年總院和分院關於招生工作的文件下達後，他一個單位一個單位地通知，並抓緊時間進行廣泛地宣傳發動工作。這4年中，軍區司令部學區在分院14個學區中招生人數是最多的。每年學員畢業前，他都認真地核對名單，核對成績，核對班次，真正做到了無一差錯，並逐個收繳畢業學員的照片，耐心細緻，不厭其煩，為分院的辦證工作提供了很多方便。

二是協助面授老師組織教學工作做得認真。馮傳華作為學區主任，同時也是教學班的班主任。在課前，根據面授老師的課程安排，認真組織好學員搞好自學。對一些學習自覺性不高不能按時聽面授課的學員，他採取“軟”和“硬”兩手，“軟”就是説服教育，“硬”就是壓任務，限時間，以提高每個學員的學習自覺性。為了保證面授課的到課率，他總是提前通知每個學員，要求每個學員沒有特殊任務，一律要參加聽課，學區的面授到課率在全分院也是最高的。每次面授時，他都認真細緻地逐項填寫班主任手冊的內容，以備事後檢查，對面授老師所佈置的作業，他更是督促大家按時按量完成，不留尾巴。

三是考試組織做得認真。馮傳華認為，考試是黨校函授教學的重要環節，必須精心組織，嚴格要求。他從佈置考場做起，考場設置既要符合上級的規定要求，又要方便考生。為此，每次考試前一個星期，他就開始考場的整理和佈置，在考場外挂起了橫幅，張貼了考場標誌，座位表、考試課程表、考場規則和舉報電話等；考場內安排單人單桌，桌面上貼好每個考生的考號和姓名；把衛生提前打掃好，特別是2003年我國部分地區發生非典之後，他更是重視場地的清潔衛生，常常是一個人，把地拖了一遍又一遍，門窗桌子擦了一次又一次，使每個考生進入考場就有一種整齊、清潔、舒適、安全的感覺。

四是與學員的通信聯絡工作做得認真。馮傳華是學區主任，處在承上啟下的位置，因此他重視加強上下的聯繫，特別是同學員的聯繫。他隨時隨地帶著一個記有學員的姓名、住處和聯繫電話號碼的小本子，有什麼事情及時同每個學員進行聯繫。例如，教材到了他及時通知學員領教材；期末考試了，他及時通知學員考試的時間、地點及考試課程等；畢業學員要論文答辯了，他通知學員作好答辯的各項準備工作，要求學員按時參加答辯，保證學員按時完成論文答辯任務。

五是各項保障工作做得認真。每當考試時，馮傳華早早地就把開水、杯子準備好。考試所需的各種用品，也早早地擺在了考場的桌面上。考場內，還安排有醫生值班，考試期間安排了值班車，學員們一致誇他是學員的貼心人。

馮傳華出色的工作，連續4年被分院評為先進辦學工作者。