2004年以來，林芝縣鞏固了“普九”成果，深化了教育體制改革，推動了素質教育，使全縣的教育事業呈現出日益嶄新的局面。

為了鞏固“普九”工作成果，林芝縣著力加強了軟、硬體建設。今年，林芝縣與各鄉鎮簽訂了“兩基”目標責任書，縣教育局與各學校簽訂了《學校管理、安全、教學品質責任書》，形成了層層管理、層層負責的良好格局。通過採取與各鄉鎮簽訂《防流控輟目標責任書》等多種措施，使小學適齡兒童入學率達到99.8%以上,在校生鞏固率達100%。為進一步改善全縣的辦學條件，2004年林芝縣多方爭取資金692.3萬元,新建了更張小學學生食堂1幢，縣中學宿舍1幢。並在縣財政十分困難的情況下，投入64萬元用於布久鄉小學、嘎瑪小學、魯朗鎮小學教職工和學生宿舍維修，剩餘資金用於貧困生助學基金。

為了加快縣資訊化教育的發展步伐，今年教育廳遠端教育項目中為縣中學爭取了48套電腦、48套語音設備及多媒教育設備；為縣小學和八鎮小學分別配備了電腦教室。

進一步加快教育體制改革，加強素質教育。一是繼續強化師資隊伍建設，目前，小學教師學歷合格率為82%，中學教師學歷合格率為86%；二是進一步完善了“三包”及助學金制度；三是繼續落實和完善了縣級領導聯繫學校制度和縣直單位對口幫扶學校制度，同時深入開展了扶貧助學活動；四是加強了未成年人的思想、信念教育；五是注重培養學生的多種能力，提高學生的綜合素質。通過各中小學開辦電腦、舞蹈、手工製作等興趣班，促進了學生的全面進步與發展。

來源： 中國西藏資訊中心 2005年2月28日