國務委員陳至立在省委書記徐光春的陪同下視察河南資訊工程學校。記者郭宇攝

大河網訊:8月26日至27日，國務委員陳至立在我省考察職業教育工作時強調，要把大力發展職業教育作為教育工作的一個戰略重點，以服務為宗旨，以就業為導向，大力加強職業教育和技能培訓，增強主動為經濟社會服務的意識和能力。

在省委書記徐光春、省長李成玉、教育部長周濟的陪同下，陳至立先後考察了鄭州旅遊職業學校、河南資訊工程學校、鄭州市機電學校和河南省交通學校，她對河南省大力發展職業教育所取得的成績給予了充分肯定。省委常委、鄭州市委書記李克，副省長賈連朝也陪同考察。

“行行出狀元，你有這手藝可是絕活呀”

8月26日下午，陳至立一行首先來到鄭州旅遊學校，她饒有興趣地參觀了學校的實訓基地，並鼓勵同學們要努力學習，掌握好一門過硬的技術。聽説該校飯店服務與管理專業採用“三明治”教學模式(即學習—實習—再學習三階段模式)，並被國家旅遊局在全國推廣，她滿意地連連點頭。

當看到在短短幾分鐘之內，烹飪係學生王藝博熟練地拉出一根根又細又長的龍鬚麵的時候，陳至立一邊認真地“檢查著作業”，一邊忍不住豎起了大拇指:“誰説只有考試才是衡量人才的標準，學會一門技術也是成才的標準呀。小夥子，行行出狀元，看，你有這手藝可是絕活呀，學會了這一招，今後走到哪都不用怕了。”

省委書記徐光春也高興地説:“人才的培養是多樣化的，我們就是要以人為本，人人成才，堅持把促進人的全面發展作為教育工作的根本出發點和落腳點，多培養像這樣有一技之長的勞動者。”

陳至立又叮囑校長，我國走新型工業化道路，加快經濟結構調整和增長方式轉變,迫切需要造就規模宏大的技能型人才隊伍。要努力激發學生的自尊,幫助學生建立自信,鼓勵學生自強自立,讓他們早日成為社會的有用之才。

她強調,要採取切實有效措施,推進職業教育快速健康發展。一是各地要加強領導,結合本地實際因地制宜地大力發展職業教育。二要深化教學改革,把職業教育與服務經濟社會緊密結合起來,推行工學結合、校企合作等多種辦學模式。三要加強職業教育基礎建設,依靠行業、企業發展職業教育。四要嚴格實行就業準入制度,完善職業資格證書制度。五要加強正面輿論引導,讓“行行出狀元”的觀念深入人心,營造全社會關心、支援職業教育發展的社會氛圍。

“上職業學校對農村學生來説,是十分正確的選擇”

在河南資訊工程學校,陳至立詳細詢問了來自西平縣農村的女同學張娜在這裡的學習和生活情況。

她説:“上中等職業學校對家庭比較困難的農村學生來説,可是一個十分正確的選擇。學會一種謀生的技能,到社會上就業就有了保證,如果想繼續學習,將來工作以後能自己掙錢了再深造機會還有很多。”

當聽説河南省委省政府把職業教育擺在經濟社會發展中的重要戰略地位,努力實現“農村職業教育規模發展”、“城市職業教育品質提高”兩個突破,積極深化辦學體制、運作機制和教育教學改革,創新辦學模式,聯合行業企業組建職教集團,中等職業教育規模不斷擴大,招生規模從2000年的33.7萬人持續增長到2004年的44萬人,在校生達110萬人,畢業生就業率達95%以上,各類職成學校完成農村勞動力轉移培訓420萬人次的時候,她表示十分滿意。

她説,目前,我國農村勞動力文化技術素質還普遍較低,現有4.8億農村勞動力中,小學及以下文化程度佔38.2%,初中文化佔49.3%,高中及中專文化佔11.9%,大專及以上文化佔0.6%,受過專業技能培訓的僅佔9.1%。農村勞動力素質如不能儘快提高,將嚴重制約我國農村經濟社會的發展、農業産業結構的調整和農民收入水準的提高。因此,必須把發展職業教育、提高勞動者的就業能力和創業能力作為一項穩定的長期就業支援政策。

“職業教育蓬勃發展的春天到來了”

8月27日上午,陳至立來到鄭州市機電學校參觀。

這個學校以就業為導向,採取與企業和社會用人單位相聯繫的“訂單式”、“模組式”等培養模式,加強與企業的融合,以培養生産、建設、管理、服務等一線需要的中等職業技術應用型人才為目的,培養高素質、技術型、應用型的創新人才。在已畢業的學生中,除選擇繼續求學者外,其餘全部就業。學校與全國300多家企事業單位簽訂了人才培養協議,為畢業生就業開闢了暢通的渠道。

陳至立認真參觀了學校的電腦教室和汽車技術實習車間。了解到這裡的畢業生每個月至少能掙兩三千元,且供不應求的時候,她笑著説:“希望你們學校的畢業生將來都能發大財。”

省長李成玉也肯定地説:“學生們掌握了一門吃香的技術,畢業以後不僅到企業會受歡迎,自己創業也是不錯的選擇嘛。”

陳至立對學校摸索出的教育、科研、生産、經營四位一體的辦學模式十分肯定,她表示聽了這些做法很受啟發,這些經驗應該認真加以總結,並在全國推廣;希望學校今後能在工學結合、培養高素質技術人才方面繼續探索。

在河南省交通學校,當陳至立聽説學校積極走校企結合的發展路子,引名企進校園,融專業入社會,以學校為依託成立了河南省公路交通職教集團,目前吸納成員單位38個,包括22家企業和15家職業學校,並與豐田汽車簽訂了人才戰略合作協議,引進一汽豐田項目,企業資助100萬元的時候,她顯得十分高興。

她指出,我國人口多,就業壓力大,加強職業教育和培訓,提高勞動者素質,尤其是農村勞動力素質,是一項十分必要和迫切的任務。我們欣喜地看到,職業教育蓬勃發展的春天已經到來,我國職業教育正面臨著難得的發展機遇,中等職業教育將作為今後一個時期內我國教育改革與發展的戰略重點之一。實現職業教育,特別是中等職業教育的新發展,對於加快我國社會主義現代化建設,實現全面建設小康社會的宏偉目標,具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。我們要樹立和落實科學發展觀,著眼于為社會主義現代化建設服務,為人民服務,搶抓機遇,艱苦奮鬥,用紮實的工作和不懈的努力進一步開創職業教育發展的新局面。

在考察中,陳至立還在教師節即將來臨之際親切看望了職業學校的部分教師,並向全國教師致以節日問候。王暉