為促進中等職業教育快速發展，河南省提出並實施了“就業拉動”戰略。一是制定一系列有利於畢業生就業的政策和措施，建立起“市場導向、政府調控、學校推薦、學生和用人單位雙向選擇”的就業機制。二是加強領導，完善中等職業學校畢業生就業服務體系。各級政府和有關部門把畢業生就業工作作為“一把手”工程來抓，成立了就業服務工作機構，教育、人事、勞動保障等部門分工合作，省、市、學校三級密切配合，共同為畢業生提供就業服務。三是加強職業指導與創業教育。每年堅持開展中等職業學校“四個一”活動，即開好一門職業指導與創業教育必修課，公開出版一本優秀畢業生先進事跡選輯，組織一次優秀畢業生巡迴報告活動，舉辦一次職業指導與就業服務骨幹人員培訓班，有效地增強了畢業生的就業競爭能力。四是建立了畢業生就業率公示制度。

2004年，河南省按照“市場運作，龍頭帶動，城鄉聯姻，校企結合”的指導思想，圍繞省支柱産業，以骨幹職業院校為龍頭，以特色專業為紐帶，組建了農業、公路交通、資訊技術、財經、衛生、建築、旅遊、機電、工藝美術等9個省級職教集團，吸納職業院校、行業協會、企業和科研機構等成員單位289家。

為提高職業教育辦學品質和水準，增強服務經濟社會發展的能力，三年來，河南省政府投入職業教育專項經費3000萬元，各地、各學校籌集資金近5億元，加強了重點學校建設，使全省中等職業學校的辦學條件得到明顯改善；投入經費200多萬元，切實加強了種植、建築、旅遊等10個重點專業建設。與此同時，該省堅持“寬基礎、活模組、高技能”的教學改革方向，實施“訂單”培養，開展“技能競賽年”活動，促進職業教育與就業崗位的“對接”；實施職教師資隊伍建設“221工程”，切實提高職業教育教學水準。