近年來，北京市緊密圍繞首都經濟社會發展的實際需要，整合教育資源，加大投入力度，加強示範性學校建設，特別是現代化標誌性學校建設，全面推進北京職業教育的現代化。

調整職業教育佈局結構，優化資源配置，是打造高水準首都職業教育的基礎性工作。經過五年的努力，北京市中等職業學校已由2000年的523所調整到目前的171所，辦學規模和效益顯著提高。在佈局結構調整的同時，北京市加大了示範性職業學校建設。在此基礎上，北京市採取政府貼息貸款、資産置換和財政投入等方式，籌措資金14億元，集中力量建設了北京經濟技術開發區職教園區、北京市交通學校、北京商貿學校、北京電腦工業學校、北京市昌平職業學校等10所在國內處於先進水準的現代化標誌性職業學校。

北京市以現代化標誌性學校為先導，全面推進職業學校教育教學改革。一是以現代化標誌性學校為骨幹，加強重點專業和實訓基地建設。幾年來市財政投入資金2.5億元，建設了數控技術應用、汽車製造與維修、光機電一體化等10個現代化標誌專業和一批重點實訓基地，提升了職業學校整體辦學實力和教學品質。二是以現代化標誌性學校為龍頭，本著“校際合作、行業參與、資源共用、優勢互補”的原則，成立了數控技術應用、電子與資訊技術等10個專業委員會。三是積極借鑒國外經驗和成熟模式，在現代化標誌性學校中率先推進課程改革。近年來，北京市職業教育中外合作項目已有40多個，經過幾年的探索和實踐，在現代化標誌性學校中形成了具有北京特色、學校特點的四種職業教育課程模式。四是滿足首都經濟發展對技能型、應用型人才的需求，積極拓展現代化標誌性學校的服務功能。部分現代化標誌性學校與德國賓士、法國標誌、日本豐田等國際知名企業合作，共建技能型人才培訓中心，引進國外培訓模式，直接有效地為企業發展服務。