厲委員用拆字的方法將大學生創業破解為“掙錢”、“生錢”、“賺錢”、“來錢”四大階段。

    “掙錢”的“掙”，左邊是個“手”字，右邊是個“爭”字。也就是説，大學生創業的第一個階段是自己辛勤的勞動，用自己的拼搏競爭去掙第一桶金。

    第二階段是“生錢”，生錢的“生”下面是個“一”，上面是個“牛”字，也就是説在建好一個平臺後，應適時乘“牛市”而上。

    第三個階段是“賺錢”，左邊是個“貝”字，右邊是個“兼”字。厲委員説，“貨幣要伴以融資，只有靠融資和企業兼併才能做大。”

    第四個階段是來(繁體字)錢，一個十字架，三個人，也就是説企業通過融資兼併做大以後就要靠人才競爭，尤其是高科技人才。(朱小央 張明)

    中新社2003年3月3日