（2）是國家為了利用金融手段支援高等教育體制的深化改革，促進我國教育事業發展的重要舉措。

    （3）進一步完善了高等學校經濟困難學生的資助政策體系，緩解了高校資助經費不足的矛盾。

    （4）幫助學生樹立了自立自強觀念，鞭策學生勤奮學習、努力上進，有力地推動了高等學校學生素質教育的改革。

    （5）為公平獲得公平、公正的教育機會，提供了社會保障機制。

    中國網2002年9月2日