(2)是國家為了利用金融手段支援高等教育體制的深化改革,促進我國教育事業發展的重要舉措。
(3)進一步完善了高等學校經濟困難學生的資助政策體系,緩解了高校資助經費不足的矛盾。
(4)幫助學生樹立了自立自強觀念,鞭策學生勤奮學習、努力上進,有力地推動了高等學校學生素質教育的改革。
(5)為公平獲得公平、公正的教育機會,提供了社會保障機制。
中國網2002年9月2日