米盧舊友菲利浦斯：博拉是最簡單的教練

    米盧走到哪都能遇見朋友。在多哈的喜萊登酒店，米盧竟然碰到了10年前一起在美國隊共事的守門員教練菲利浦斯，他正作為國際足聯的講師在多哈給俱樂部教練授課。老友重逢，倆人有説不完的話。菲利浦斯動情地回憶起當年美國隊的故事，也許他的講述能夠幫助我們更清晰、更全面地了解米盧。

    博拉的戰術思想簡單而有效

    當記者請菲利浦斯給米盧的執教下一個定義時，他幾乎是想也未想就脫口而出--“博拉是我所見過的最簡單的教練”。菲利浦斯説起了以往的故事，當年米盧剛剛上任時，讓隊員們進行的第一項訓練是運球，這一運就是兩個月。米盧讓助理教練糾正隊員的傳接球動作，比如一隻腳停球後，另一隻腳立刻開始帶球，而不是一隻腳完成兩個動作。當時不管是教練還是隊員都感到納悶，很多隊員私下裏開始懷疑這位新來的主教練。

    兩個月以後，米盧才開始給隊員們講解戰術。他提出了兩個最基本的原則，其一是控球，不輕易丟球；其二是有球、無球時都要以緊湊的隊形隨著球移動，進攻迅速拉開，防守收縮隊形集體逼搶。老米的戰術理念並不為隊員所理解，他的這套思想與當時隊員們對於足球的認識簡直是大相徑庭。“這就像是一場革命，而且是簡單的革命！米盧總跟我們説足球其實是一項非常簡單的遊戲，只要掌握了最基本的原則和細節，然後加以靈活運用，就可以取得效果。”菲利浦斯説最初的階段簡直太艱難了，無論是隊員還是教練都在貫徹米盧的方針，但心底裏始終存留著一絲疑問。

    奇跡發生了，92年7月的第一屆美國杯四國邀請賽上，菲利浦斯回憶，仿佛一夜之間隊員們一下子掌握了米盧的戰術打法，美國隊竟然戰勝愛爾蘭、葡萄牙，平了義大利隊，奪得了冠軍。那是一場場激動人心的比賽，而轉捩點就發生在與愛爾蘭隊的第一場比賽。當年那支愛爾蘭隊是多麼的強大，在與美國隊交手之前兩年內他們的“城門”從未失守。上半場5分鐘美國隊就被對手攻破了大門，美國隊一盤散沙。下半時米盧調整了中場，“突然場面發生了翻天覆地的變化，隊員們開始整體移動了，集體逼搶做得非常到位，我們竟然連著進了3個球！”那之後，菲利浦斯説，美國隊1：0戰勝葡萄牙，那時的葡萄牙隊中菲戈還是名不起眼的小隊員。接著他們又1：1平了世界頂級隊伍義大利。

    “直到這時，也就是一年後我們才真正認識到米盧的戰術思想是多麼簡單、但是又多麼有效！”後來菲利浦斯在執教大學生足球隊時將米盧的足球理念借了過來，第一年他們僅僅贏得5場比賽，而到了第二年他們取得了15場比賽的勝利，“隊員首先要相信他所教的東西，然後要堅持，沒有這樣的基礎就無法獲得成功！”

    博拉的隨意和快樂足球

    剛剛開始執教中國隊，米盧的無計劃、隨意性強的特點就受到了很多人的質詢和批判。一些圈內人士説作為塞爾維亞人的米盧，由於一直生活在拉美，又主要執教拉美國家隊，因此其個性已經帶有濃重的拉丁色彩。實際上米盧的隨意性也曾令菲利浦斯和其他助理教練頭疼。

    菲利浦斯給我講述了第一堂訓練課的故事。頭一天晚上，菲利浦斯和助理教練帶著筆電和戰術板嚴肅地來到米盧的房間，詢問主教練第二天有何安排，他們期待著米盧給他們一份詳細的訓練計劃。可老米卻笑嘻嘻地告訴他們明天早晨再通知各位。第二天一大早，助理教練們守候在酒店門口，等待米盧的指示。老米不説話，直到上了大巴才給交給他們一張紙，可那上面只有三句話，更準確地説是三個片語。一是加速跑，二是運球，三是傳接球。幾個人全都驚訝地張大了嘴巴，問米盧就只這些內容，老米肯定地點點頭。

    “還有的時候，米盧乾脆不説今天要幹什麼，直到了訓練場才告訴隊員做哪幾項活動。我清楚地記得有一次米盧告訴隊員們，給你們10分鐘，你們拿著球想做點什麼就做點什麼。結果你猜怎麼樣，所有的隊員都手足無措地愣在那裏，不知主教練想讓他們幹什麼！”菲利浦斯回憶道，“用了幾個月時間，我們才開始逐漸適應米盧的工作方式。我和其他人慢慢地接受他的隨意和靈活，實際上這一點相當重要。既然請他來執教，我們就應該多花些心思去適應他。當然米盧也經常跟我們溝通，聽取我們的意見。而隊員們經過一段時間後也改變了他們對足球的態度。那時的美國球員所受的足球教育幼稚而且呆板，是米盧給他們帶來了足球的歡樂。”

    菲利浦斯至今印象深刻的是世界盃每場比賽前米盧的動員會，“比賽前的幾個小時，博拉從來不講戰術。他製作美國隊進球集錦，配上節奏強勁的音樂，然後在休息室裏放給隊員。整個休息室裏一片沸騰，隊員們大聲喊著‘COME ON’，拍手擁抱，相互激勵。此時米盧已經偷偷溜到門外，一個人站在那裏露出幸福的微笑。賽場上我們的隊員全都表現得象雄獅一樣勇猛！”

     博拉的敏感和細緻

    幾乎是從執教中國隊的第一刻起，米盧就在強調細節。隊員們總結老米的方式方法時説他是從小處著眼，從局部到整體，與前任霍頓剛好相反。在分隊訓練中，米盧可以頻頻叫停只為糾正一個局部的小動作，這樣的習慣曾讓中國球員難以適應。菲利浦斯説美國隊同樣遇到了類似的問題。

    從一開始運球兩個月，到後來的對抗練習屢屢叫停，美國隊員都産生了厭煩感。這時米盧沒有氣餒，而是開始率領美國隊參加一系列友誼賽，對手全都是實力很強的隊伍。歐洲拉練，美國隊的戰績不佳，輸給英格蘭、蘇格蘭多支隊伍。這期間，米盧總是製作很多錄影，不停地給隊員們上課分析。與英格蘭的比賽後，米盧先問隊員們昨天比賽的失球是誰的責任，結果每個人都説自己不在那個位置。於是他開始放比賽錄影，並按下了暫停，然後用彩筆指著畫面上的幾名球員，挨個問為什麼這個時候你要出現在這裡。中場的一名球員此時沒有上去堵截對手而是退到了後面，米盧詢問原因時他説自己要與後衛隊員協防，可此時他的身後有4名自己人，他根本無需回防。“看了電視畫面就什麼都清楚了，有時就是這一個小小的細節會影響整場比賽。隊員開始時並未意識到這

    個問題，但與這些歐洲強隊交手後，他們讓我們學到了這重要的一點。”菲利浦斯認為米盧是位非常感性的教練，他能夠充分注意到球場上的每個環節，然後隨時進行糾正。

    與愛爾蘭的那場比賽，米盧展示了他的指揮才能。菲利浦斯回憶説，上半場美國隊打得極其糟糕，節奏緩慢。但下半場米盧換下了善於盤帶的前腰，整個場面便不一樣了。這名前腰隊員過於拖遢，傳接球不簡練，而上半場所有人都圍繞著他打，下半時他的出場改變了整個隊伍的攻防節奏。“米盧的鼻子很好用，他能嗅出場上的‘味道’，然後及時進行調整，他是駕馭比賽的大師。”

    中國隊射門成功率亟待提高

    菲利浦斯在多哈的授課為期10天，上週五他在這裡觀看了中阿之戰的電視轉播。作為守門員教練，他對江津的表現給予了特別的關注，“他的身材在守門員裏是一流的，如果我是前鋒，看見他站在那裏就會心虛，然後就不知把球踢到哪了！”

    在奧克蘭與中國隊交手的那支美國隊裏，米奧拉就是當年菲利浦斯培養出來的，‘94世界盃上米奧拉表現非常出色。不過説起當年這位門將，菲利浦斯透露其實剛開始時米奧拉的心理素質非常差，而且有在對方射門前就已經倒地的壞習慣。他意識到這些後便給他進行特殊的心理訓練，增強他的自信心。他詢問米奧拉為何總是先倒地，米奧拉回答他感覺球速總是比他的動作更快。菲利浦斯便告訴他，守門員的動作才是最快的。他強迫米奧拉必須在對方出腳射門後再進行撲救，經過了一段時間的練習，他終於改掉了這個毛病。

    菲利浦斯稱讚江津的心理承受力極佳，點球的撲救非常精彩，“這個守門員會給你們幫上大忙的！”對於中國隊的表現，菲利浦斯最欣賞的是緊湊的隊形，“就象當年美國隊一樣，無球時全部收縮，所有的隊員都參與到防守；有球時立刻分散，利用邊路發起進攻。一看比賽場面，就知道這是博拉的隊伍，控球、集體逼搶，這些都是博拉的戰術要領！”

    不過，菲利浦斯也認為中國隊仍然存在比較突出的問題，最主要的就是捕捉機會的能力稍差，射門的成功率並不高，“比賽是公平的，你有機會，對方也有機會；你有失誤，對手也有失誤。誰的失誤少，又能夠抓住機會，誰就能夠獲勝。上一場比賽上半時你們有好幾次機會，比如那個頭球，如果進了早就改變了整個比賽局面。”

    2001年9月6日