當前,我國農村剩餘勞動力大規模向城市轉移,而他們的孩子則往往留在了老家。筆者2005年暑假在對農村留守兒童的成長狀況的調查中,發現他們中很多人都不同程度地存在著心理問題。
情感缺乏造成留守兒童不同程度地存在性格缺陷和心理障礙。當問及“你父母一般多長時間回來一次?”有59%的人回答一年一次,16%的人回答半年一次,還有8%的人回答幾乎不回,從這些數據可以看出,孩子與父母之間相處的時間相當少,更不用説經常溝通了。親情的缺失,嚴重影響了留守兒童身心的健康發展,致使他們親情淡漠,集中表現為冷漠、自卑、孤獨、不安和自我封閉。
當問及“你有煩心事會怎麼做”時,有32%的人説憋在心裏不説,10%的人寫日記,僅有3%的人會和父母説,還有2%的人和監護人説,其餘的是選擇和同學或朋友(其中包括網友)説。由於缺乏傾訴,這些孩子很容易養成孤僻和自我封閉的性格。
缺乏與父母的溝通還易造成人格發展不健全,在問到“在受到挫折時你會怎樣?”時,45%的兒童説“想念父母”,31%的覺得“活著沒意思”,14%的人想離家出走,還有10%的人説不知道該怎麼辦。這些數據都在提醒我們:留守兒童的心理問題不容忽視!
應該説,農村留守兒童問題是一個涉及到“三農”、教育、戶籍制度等多個方面的綜合問題,短期內要做的是將這個問題造成的影響降到最低。有很多措施是我們現在就可以做到的,如父母要經常以不同的方式(打電話或寫信),與自己的孩子多溝通;老師要給予孩子更多關愛,同學應給予更多幫助,讓他們能感覺到親情和集體的溫暖。(周愛民/文)
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