9月17日“青年話題”刊發文章《中學生需要什麼樣的軍訓》，作者盧軍先生提出了對中學生軍訓的一些看法。筆者對其“軍訓讓中學生對軍隊生活心生恐懼”的“新觀點”頗為不解。作為一名經歷了多次軍訓的軍校大學生，想就中學生軍訓這個問題談談自己的看法。
中學生軍訓是國家教委明文規定的。其實不僅在我國，世界上大部分國家都制定了此類規定。軍訓能夠增強青少年體質，激發愛國熱情，這在各國的實踐中已經得到了驗證。軍訓的基本出發點，就是要求青少年在短時間(一般為數周)內掌握基本的軍事技巧。因為時間短，任務重，自然使得平時有些嬌生慣養的中學生感到不適應。盧先生反覆強調“新生不是新兵”，這是對軍訓的基本原則的誤解。
盧先生在文章中還提出“現在我們中學生軍訓內容陳舊貧乏，形式呆板單一”。我想指出的是：即使在世界著名的西點軍校，它的基本課程也是要求學員首先走好隊列，搞好內務管理，因為這是培養軍人“服從意識”的必經步驟。軍訓的嚴肅性也決定了訓練場不可能像遊戲場一樣講究形式多樣。至於盧先生根據自己的“調查”指出“軍訓太苦太累，讓有些高中畢業準備報考軍校的中學生改變了主意”，在這一點上，筆者以親身經歷感到，我的大多數軍校同學都在高中階段經歷過軍訓，大家都説軍訓讓自己對軍隊生活興趣更濃了，那些英氣逼人的教官激發了大家對軍隊生活的嚮往。即使真有如盧先生所説的一類同學，那他們不進軍校也罷，一個沒有堅強意志的人是絕對成不了一名合格士兵的。
最後，盧先生提出軍訓要“通過講座、多媒體、實物參觀等手段，重點介紹國防科技的重大發展成就”等，這對一名剛入校的高中生來説，是否有點不切實際，我認為是不言而喻的。軍訓畢竟不是社會上所謂的“軍事夏令營”之類，讓人走馬觀花，看看玩玩了事！
《中國青年報》2001年9月21日
