今天全國婦聯召開了“中國兒童少年素質狀況調查情況發佈會”。全國人大常委會副委員長、全國婦聯主席彭珮雲，全國婦聯副主席、書記處第一書記顧秀蓮，及有關部門領導、教育專家、學者等聽取了中國兒童中心公佈的“中國少年兒童素質狀況抽樣調查情況報告”。
此次調查採取問卷訪談法，內容涉及少年兒童的素質狀況、家庭環境及課外學習、活動情況、父母和教師的教育觀念等，通過科學的定量統計和定性分析，對當前我國少年兒童素質狀況及其影響因素做出了較為全面的概括和評價。
調查報告以“面向未來的教育”為視角，揭示了中國少年兒童素質狀況的優勢和存在的問題。中國少年兒童具有發展的自身優勢，主要表現在肯定自我、相信自我；生活能力較強；了解和關心社會；有較高的職業理想和務實的人生觀。調查也顯示中國少年兒童素質培養中存在的問題，主要表現在：由於傳統的學習觀和教育方式等原因造成少年兒童對課堂學習的興趣減低，大部分少年兒童不能在學校中體驗到學習的樂趣，需要通過樹立科學的學習觀以及教育內容、方式等全方位的改善加以扭轉。過重的學業負擔造成閒暇時間過少。調查表明，隨著年級的升高，中小學生課後用於功課的時間直線上升，城市初三年級用於復習功課的時間最長，平均每天152分鐘，而用於玩的時間只有54分鐘。過重的學業負擔不利於青少年身體、心理的充分健康發育和多樣化的個人興趣的培養。在時間分配中，青少年參加勞動的時間少。
《人民日報》 (2001年06月28日第四版)
