教育部部長、全國高等教育自學考試指導委員會主任陳至立今天説,自學考試製度是我國教育制度的一項重要創新制度,在高等教育事業發展中有著不可替代的作用。因此,自學考試要堅持發展的方針,通過深化改革,更加適應人們要求終身學習和提高自身能力的需要。
據悉,雖然我國近幾年來擴大了高等教育的招生規模,但是自學考試依然穩定發展。近兩年,全國累計報考人數達3700萬人,累計畢業生370萬人。目前,全國自學考試開考專業11大類,280個專業。尤其是農村自學考試,近年來有了穩步發展。據浙江、江蘇兩個試點省的統計,其縣以下農村考生已分別佔考生總數的68%和50%。
陳至立今天在全國高等教育自學考試指導委員會五屆二次會議上指出,社會需求的多樣化對自學考試的改革和發展提出了更高的要求。我們要實現終身教育和建立學習化社會,自學考試也起著基礎性的作用,因此,自學考試要在改革中發展。自考專業設置首先要側重在滿足社會對提高職業能力的需求上,以培養應用文科和應用技術人才為主。同時,也要根據社會需要開設一些有助於提高人們科學文化素質和生活品質的學科專業。要繼續推動農村自考工作,為西部大開發戰略服務,開考專業不僅要面向農業,也要考慮農村的鄉鎮企業和城鎮化發展以及農民進城務工經商的各種需要,並要認真解決好助學輔導和實踐技能培養問題。自學考試要加強與部門行業的合作,積極開考社會急需的、符合行業特點的學歷證書和非學歷的職業證書考試,以滿足不同行業、不同層次的社會需求。要進一步明確主考高校在自學考試中的職責,充分發揮高校在主考專業的品質評估和教學監控作用。
陳至立表示,各級政府和教育行政部門要加強對自學考試的領導和考試隊伍、機構的建設。自學考試管理部門要牢固樹立品質意識,把握品質標準,完善考務管理制度和檢查監督機制,建立自學考試社會化服務體系,使自學考試更好地滿足人民群眾日益增長的教育需求。(尹鴻祝)
新華社 2002-5-24