著名經濟學家茅于軾建議,將教育貸款擴大到初中,義務教育延伸到高中。
3月23日,在“第二屆山東經濟發展論壇”上,茅于軾説:“世界銀行做過研究,不同的地區因經濟發展水準不同,每人平均受教育的時間也不同,越是落後地區,孩子受教育的時間越短。加入世貿組織後,廉價勞動力是我國的優勢,也是我國的劣勢,要想改變,只有加強教育。”
茅于軾説:“我國小學普及率在90%左右,但小學畢業生只有一半上初中,初中畢業生只有五分之一進高中,高中畢業生只有一半進大學。現在教育最大的坎兒是從初中升高中。我主張:把教育貸款擴大到初中,讓初中生也能貸款,一直到高中都變成義務教育。所謂義務教育就是國家拿錢,特困地區由國家做擔保向銀行借款。”
茅于軾認為,這是有效貸款。“讓孩子上學,肯定能改變他的人力資本。一個小學畢業生和一個高中畢業生的生産能力相差很大,不同的生産能力會導致政府收入的不同,高素質的老百姓創造的財富多,政府稅收就多。”
茅于軾説,總需求不足是我國當前經濟發展的嚴重問題,生産出來的財富有40%沒有消費掉,也沒有投資,而是在銀行睡大覺。政府採取降息的貨幣政策和向老百姓借錢的財政政策,作用越來越小。“政府應該花錢讓孩子上學,這也是解決當前總需求不足的好方法”。
中國青年報 2002年03月26日