西北大學以學科專業為依託,以教學改革為重點,近年先後投入300多萬元建設了106門重點課程,涌現了一批高品質的教學成果,教學品質得到穩步提高。
從1997年開始,西北大學設立了“百門重點課程建設項目”,分兩批進行重點建設,使這些課程在教學思想、教學內容、教學方法、教學手段、教師梯隊、教學品質等方面,成為體現現代教育特徵的高起點、高水準的模範課程。
學校採取過程管理和目標管理相結合的方式,對近400個申報項目進行了認真的篩選,對列入重點建設的課程實行定期檢查、滾動撥款、成果鑒定等制度,對每個項目下發項目執行合同書、年度進展報表、結題報告表、成果鑒定書,由專人負責管理,保證項目高品質的完成。對已經完成的項目,組織專家進行鑒定,並根據鑒定結果進行表彰獎勵。
教學改革的深化和百門課程的重點建設,使西北大學的教學研究成果數量和品質均取得了大幅度提高。目前出版教材26部,其中21部教材被列入國家面向21世紀課程教材。發表教學研究論文200余篇;新修訂專業課程教學大綱、撰寫研究報告70余種,完成新講義、輔助教材、指導書、多媒體課件100余件。主持教育部新世紀高教教改工程項目4項,國家21世紀初高教人才培養體系研究計劃1項,有7門課程被列入國家理科基地名牌課程。
新華社2002-03-17