一個師資招聘會怎會如此“爆棚”？

    　 有關部門對此做了解釋。上海近幾年面臨高校擴招、中學入學高峰和師資隊伍更新高峰、外來人員子女就學、素質教育改革等多種情況，因此師資需求一直有較大缺口。招聘會用人單位多達384家也證明了這一點。除了大學和高中外，招聘會上還有很多中小學、職校、中專、民辦學校甚至幼兒園設攤納賢，一些單位因報名晚，還不得不兩家共用一個展臺。此外，上海素質教育的快速發展也改變了師資需求，記者在招聘現場發現，招聘會的師資崗位已從常規的語數外向電腦、藝術、心理等學科全面擴展。

    　 一向與“清貧”掛鉤的教師崗位，又如何得到那麼多求職者的青睞？幾位應聘者給出了大致相同的答案。教師地位的提高是主要原因之一。一位上海師範大學的應屆畢業生表示，上海的學校品質好，教師地位高，很多學校還為年輕教師提供進修機會，在學校的發展並不亞於其他地方。另外，上海經濟發展水準高，教師工作穩定，收入不錯，也是吸引很多求職者前來競聘的原因。

    　 儘管招聘現場出現供需兩旺的熱鬧場面，但要在上海當老師，這門檻可不低。

    　 首先上海教育發展步伐加快對師資從品質上提出了更高的要求。招聘現場中，高校的基本條件一般是“碩士以上學位，35歲以下”；中學中專等則是“學士以上學位，30歲以下”。單單一個學歷還不是決定因素，外語四、六級證書、電腦能力、普通話水準、重點中學從教經驗等都是用人單位要考慮的。一位音樂教師向一家雙語學校遞上簡歷，簡歷中除了專業證書外還有英語四級證書，學校教師當場考起她的英語水準來。這位教師告訴記者：“我們是雙語學校，外語是要滲入到日常的教育中去的。”

    　 一位招聘者告訴記者，綜合能力強，有外語和電腦特長，才能取得教師資格。(林蔚)

    《中國青年報》 2002-03-13